模具制造专业《零件的加工》学习任务设计方案2锯弓制作

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1、学习任务设计方案专业名称模具制造一体化课程名称零件加工学习任务锯弓制作学时建议型学时学习任务描述学生从教师处接受锯弓制作的任务，识读锯弓制作图样，获取锯弓的结构特点、尺寸耍求等有效信息，按照加工工艺步聚，独立利用划规、高度尺等划线工具划出加工界线，采用锯肖U、锂削、矫正、弯形、钏接等加工方法加工出锯弓，选择符合检测要求的量具对锯弓进行自检，交检验人员验收合格后，填写工作单，工作完成后按照现场管理规范清理场地、归置物品，并按照环保规定处置废弃物。与其他学习任务的关系在榔头制作学习任务的基础上学习木任务，同时为制作划规学习任务所需的钏接等知识和技能奠定基础学生基础1

2、.已经能够使用划线工具按图样在材料上划出加工界线2.已经能够使用锂刀对材料进行锂削加工3.己经能够使用锯削工具对材料进行锯削加工4.己经能利用钻床进行钻孔加工5.己经能利用游标卡尺对加工件进行测量6.已经利用刀口角尺对工件进行平面度检测7.已经能利用基木术语进行交流。学习目标1•能接受锯弓制作任务，明确加工工期、加工要求，服从工作安排，制作工作计划2.能正确识读锯弓加工图样，说出锯弓各部分加工所需达到的极限偏差、材料、表面质量要求及锯弓的形状特点3.能对照锯弓加工图样，看懂锯弓加工工艺卡，确定加工步聚4.能确定钏钉长度，查阅手册确定钏钉型号5•能根据方形导向套制

3、作要求，确定毛坏尺寸4.能按加工步骤完成锯弓各部位的加工5.能按检测要求，正确选用量具，并进行检测6•能表述矫正、弯形和钏接安全操作规程7.能撰写工作小结、釆用多种展示形式展示学习成果学习内容1.工作计划的撰写2.锯弓的结构特点、尺寸要求、材料性能3.极限偏差的标注方法4•阅读锯弓加工工艺卡的方法，5.弓身和手柄的加工6.方型导向套的弯形与矫正7.方形导套、锯弓手柄的钏接8.工作总结撰写教学条件工具、量具、教具、材料、锯弓、锯条、锂刀、划规、榔头、钻头、顶模、罩模、钏钉、板料、游标卡尺、钢直尺、划针、样冲、锯钮设备、资料、场地等。钻床、图样、加工工艺卡、钳工工作

4、台、钳工工作场，安全操作规程、现场管理制度教学组织形式1.教师完成作业分工，发放锯弓制作图样和加工工艺卡，组织学生识读锯弓制作图样和加工步聚卡，安排学生进行单人作业2.以情景模拟的形式，教师安排学生扮演角色，从工具库领取工具、材料、刀具，从资料室领取手册、及归还工具、维修手册等项目。3.教师组织学生以个人形式，通过演示文稿、现场操作、实物展示等形式，向全班展示、汇报学习成果。教学流程与活动教学活动一：接受工作任务、明确工作要求，制定工作计划（4学时）教学活动二：分析图样、阅读加工工艺卡确定加工步聚（2学时）教学活动三：加工锯弓弓身（16学吋）教学活动四：制作手柄

5、（8学时）教学活动五：制作方形导套（4学时）教学活动六：钏接方形导套和手柄（4学时）教学活动七：工作小结、成果展示、经验交流（2学时）评价内容与标准1.接受工作任务，服从工作安排，工作积极2.遵守管理规程，操作过程符合现场管理要求。3.识读图样，说出产品结构写出加工步聚4.钏钉的选择正确，符合锯弓制作要求5.方形导套下料正确，满足制要求6.钏接步骤、方法正确，按加工艺要求进行钏接7.钏接质量，符合图样技术要求&遵守安全操作规程，规范穿戴劳动保护用品，安全操作设备9.工作场地整理，符合现场管理要求和环保要求教学活动策划表教学活动关键能力学生学习活动教师活动学习内容

6、资源评价点学时地点活动一接受工作任务、明确工作要求，制定工作计划安全意识信息处理文字表达分析思考决策分组计论撰写工作计划发放工作任务书，说明工作要求，分配任务组织学生学习工作计划的撰写工作计划的撰写方法资料的借阅与检索方法及归还工量具的借用与归还材料、消耗品的领用钳工手册锯弓实物锯弓制作图样锯弓加工工艺卡专业术语的运用工作计划书写规范工时4教室活动二分析图样、阅读加工工信息处理分析思考识读弓制作图样，确定锯弓的组成、作用及材料要求、独立确定加工步组织学生学习阅读锯弓制作图样组织学生分组讨论加工步骤零件图样识读极限偏差识读锯弓的组成钳工手册锯弓制作图样锯弓加工工艺

7、卡锯弓实物锯弓组成说明极限偏差说明工时2教室教学活动关键能力学生学习活动教师活动学习内容资源评价点学时地点艺卡确定加工步聚规范意思骤活动三加工锯弓弓身质量意识安全意识信息处理分析思考按锯弓制作图样独立加工锯弓弓身组织学生按锯弓制作图样独立加工锯弓弓身圆弧锂削钳工常用工量具钻床安全操作规程锂削的圆弧加工的弓身安全操作规范工时16钳工车间活动四制作手柄质量意识安全意识按锯弓制作图样独立加工锯弓手柄鑒削薄板组织学生按锯弓制作图样独立加工手柄指导学生学习薄薄板鑒削钳工常用工量具钻床砂轮机安全操作规程刃磨的狭鑒加工的手柄安全操作规范工时8钳工车间教学活动关键能力学生学习活

8、动教师活动学习内容资源评