幼儿语言活动指导教案第3周纪岚

《幼儿语言活动指导教案第3周纪岚》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、昆山市润拓职业培训学校教案课程名称幼儿语言活动指导授课教师纪岚学年度2018年学期第二学期班级2017幼教班专业《幼儿教育专业》授课时间昆山市润拓职业培训学校教务处制昆山市润拓职业培训学校《幼儿语言活动指导》专业课程教案教师：纪岚课题名称幼儿语言教育的原则教学目标了解幼儿语言教育的原则重点难点重点：幼儿语言教育的原则难点：幼儿语言教育的原则教学思路老师讲解、分析、学生练习找岀不足补充教学准备课件课型理论课课时3月12日3课时教学内容教学过程教学过程与教学活动描述目标实现手段课程导入10分钟对上节课知识的回顾，并导入新课老师提问，学生回答的互动形式，

2、来巩固上节的知识讲授新课一.发展性原则1.每位幼师都具有发展的权利。2.教师提出的语言教育目标要具体化、可操作性强。二、适度性原则1•幼儿园教育应以幼儿已有的语言发展水平和认知特点为基础。老师理论讲解，让学生了解幼儿语言教育的原则结合案例分析，加深学生理解2•幼儿语言教育要促进幼儿的语言在原有水平上有所提高。三活动性原则。1•创设环境为幼儿提供积累语言经验的机会2•营造氛围，让幼儿勇于并乐于表达自己3•多种途径帮助幼儿语言发展最后以点名的互动形式提问问题，加深课堂内容的记忆课题小结布置作业课堂内容的整理，预习下节课内容昆山市润拓职业培训学校《幼儿语

3、言活动指导》专业课程教案教师：纪岚课题名称幼儿语言教育的途径教学目标了解幼儿语言教育的途径重点难点重点：幼儿语言教育的途径难点：幼儿语言教育的途径教学思路老师讲解、分析、学生练习找岀不足补充教学准备课件课型理论课课时3月15日3课时教学内容教学过程教学过程与教学活动描述目标实现手段课程导入10分钟对上节课知识的冋顾，并导入新课老师提问，学生回答的互动形式，来巩固上节的知识讲授新课一、专门的语言教育活动。1.专门的语言教育活动的界定。专门语言活动的目标性专门语言活动的计划性专门语言活动的科学性专门语言活动的直接性2.专门的语言教育活动的类型（谈话活动

4、、讲诉活动、听说活动、文学活动、早期阅读活动）3•专门的语言教育活动的设计二、渗透的语言教育活动1.渗透的语言教育活动的界定2.渗透的语言教育活动的类型日常生活和自由游戏中的语言学习其他领域中的语言学习老师理论讲解，让学生了解幼儿语言教育的途径结合案例分析，加深学生理解最后以点名的互动形式提问问题，加深课堂内容的记忆渗透在日常生活环节中的语言学习区角活动中的语言学习课题小结布置作业课堂内容的整理，预习下节课内容