辽宁省九年级英语上册unit3teenageproblemsreadingⅱ导学案新版牛津版

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1、Unit3Teenageproblems—readingⅡ【学习目标】1.进一步学习如何写出自己的烦恼及如何表达情感.2.进一步学习如何向别人寻求建议.【导学重点、难点】1.进一步学习如何写出自己的烦恼及如何表达情感.2.掌握reading里面的重要语法点。【导学过程】一.自主复习（一）复习上节课学习的重点单词和短语，复习检测，翻译下列短语。1.达到平衡2.陷入麻烦3.时不时的4.有我父母的支持5.花一些时间在我们的爱好上6.使我们的生活更加有趣（二）根据上节课学习的课文，回答下列问题：WhatareMillie’sandSimon’sproblems?C

2、anyougivethemsuggestions?二.合作交流1.小组合作，互相检查复习情况。2.听录音，阅读课文，完成课本的B3题。小组成员互相讨论，核对答案。3.小组讨论：小组成员根据关键词，尝试复述课文内容。4.小组成员总结本节课的重要知识点。思考________________________________________________________课堂检测一.用所给词的适当形式填空：1.It’simportantforus_______________(learn)Englishwell.2.Mycousin’sdreamis______

3、_________(be)agreatswimmerlikePhelps.3.Thelittlegirlrefused_________________(share)hertoyswithhercousin.4.Myparentsdon’tallowme________________(go)outafter9p.m.5.Thisbookisworth_________________(read).Pleasereaditcarefully.6.Theyhope_________________(watch)thefootballmatchtomorrow

4、.7.Ihaven’tdecidedwhere_______________(spend)thecomingweekend.8.Ireallydon’tknowwhat_______________(buy)intheshoppingmall.3二.按照中文意思完成句子：1.我想知道如何能达到学与玩之间的平衡。Iwanttoknow__________________________________________________studyandplay.2.这个小女孩别无选择只有去请求妈妈的帮助。Thelittlegirlhad_____________

5、________________askforhermother’shelp.3.没有人可以教我如何能使自己不再感到焦虑。_________canteachme__________________________________not__________.4.我只是无法决定什么时候该花时间在我的兴趣爱好上。Ijustcan’tdecide________________________________________myhobbies.5.她主动提出要帮助我做学生会的额外工作。She_____________________me_______________

6、______workfortheStudents'Union.3参考答案：一：1.tolearn2.tobe3.toshare4.togo5.reading6.towatch7.tospend8.tobuy二：1.Icanachievebalancebetween2.hadnootherchoicebut3.Nobody,howtomakemyself,anger4.whentospendmytimeon5.offeredtohelp,dosomeextra3