《身体中的关节》

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1、活动领域：身体健康活动内容：《身体中的关节》活动目标：1、知道关节能使身体弯曲。2、知道关节对人体活动有重要作用。3、学会保护关节的简单方法。活动重点：知道关节对人体活动有重要作用。活动难点：学会保护关节的简单方法。活动准备：1、有关推、拉、拽的情景表演。2、绳子和夹板若干，活动过程：一、活动导入1、邀请保健医生给幼儿讲解身体中的关节及其作用。（米晓玲）小结：每根骨头的连接处就是关节，我们人的身体中幼儿许多关节，腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等。二、活动基本部分1、教师带领幼儿做游戏：《机器人与小精灵运球比赛》，感受关节的重

2、要性。幼儿分两组，分为机器人组与小精灵组，机器人需要用纸板甲夹住膝关节，小精灵组不用装饰，两组同时运球，先运到终点的为胜者。（赵芳）2、师：为什么小精灵组运得快，机器人组运的慢？教师鼓励幼儿积极自由讨论。教师小结：人体如果没有关节行动起来很困难，有利关节活动起来很灵活方便。3、怎样保护关节？教师请幼儿观看情景表演，表演中出现推、拉、拽的现象。师：这些现象会使小朋友怎样？容易发生什么问题？师：我们应该什么样保护关节，避免伤害？教师小结：活动时注意不硬拉，拽同班的胳膊，不推撞同伴；体育活动中注意互相躲闪避免摔伤，跳跃或是拿重物时

3、注意保护好自己的关节，不使关节拉上或扭伤。三、活动小结：人体如果没有关节行动起来很困难，有利关节活动起来很灵活方便。活动时注意不硬拉，拽同班的胳膊，不推撞同伴；体育活动中注意互相躲闪避免摔伤，跳跃或是拿重物时注意保护好自己的关节，不使关节拉上或扭伤。四、活动延伸：1、区域活动：在体育活动中体育活动中注意互相躲闪避免摔伤，跳跃或是拿重物时注意保护好自己的关节，避免伤害到关节。2、家园共育：教师与家长沟通和宣传，注意在家庭活动中保护好幼儿的关节，并提醒幼儿增强自我保护意识。反思: