24.送东阳马生序(节选) 习题课件

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1、24.送东阳马生序(节选)shìdàiyúshuòqièchìduōyèxǐjūnyìnɡqǐyèyùn2．重点词语解释。(19分)3．通假字。(6分)(1)四支僵劲不能动()(2)同舍生皆被绮绣()“支”通“肢”，肢体“被”通“披”，穿4．一词多义。(4分)5．古今异义。(7分)7．重点句子翻译。(4分)(1)家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。家里穷，没有办法买书来读，就经常向有书的人家去借，亲手用笔抄录，计算着约定的日子按时归还。(2)当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。当初我去拜师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。(3

2、)同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。跟我住在一起的同学都穿着绣花绸缎衣服，戴着缀有红缨带和宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩着腰刀，右边挂香袋，光彩照人，像神仙一样。(4)略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。一点也没有羡慕的意思，因为心中有足以快乐的事，也就不感到衣食的享受比不上其他人了。8．作家作品。(3分)宋濂(1310－1381)，字景濂，号潜溪，浦江(现在浙江义乌)人。_____文学家，与刘基、高启并称“____________________”。他的著作以____________________

3、为代表，著有《宋学士文集》。朱元璋赞许他“开国文臣之首”，刘基赞许他“当今文章第一”。明初明初诗文三大家传记小品记叙性散文一、课内阅读1．请用“/”标出下列语句的节奏。(每句标一处)(2分)(1)媵人持汤沃灌。(2)腰白玉之环。媵人/持汤沃灌。腰/白玉之环。通“披”，文中是穿的意思每天气味，这里指香气破3．翻译下列句子。(3分)不知口体之奉不若人也。不觉得吃的穿的不如人。4．选段依次从____、住、食、____四方面写出了求学的_____情形，但这些之所以未动摇作者的求学意志，那是“_____________”。(4分)5．由课文内容可以看出，马生的学习条件十

4、分优越，那么，作者把自己“勤且艰”的求学经历告诉他有何用意？(2分)作者这样写的目的是勉励马生要珍惜眼前优越的学习条件，以读书为乐，勤奋学习。行衣艰苦以中有足乐者6．请用“/”标出下列语句的节奏。(每句标一处)(2分)(1)余闻之也久。(2)又患无硕师名人与游。余闻之也/久。又患/无硕师名人与游。8．下列加点词意思相同的一项是(B)(2分)A．或以钱币乞之　或遇其叱咄B．未尝识书具尝趋百里外C．日扳仲永环谒于邑人每假借于藏书之家D．还自扬州手自笔录9．翻译下列句子。(6分)(1)令作诗，不能称前时之闻。让(他)作诗，(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。(2

5、)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。因为内心有足以快乐的事(指读书)，不觉得吃的穿的不如人。10．阅读这两则短文，你得到哪些启示？请写出三点。(3分)提示：可以从博览群书、刻苦学习、诚心求教、人的天资与后天教育的关系、后天教育与成才的关系等方面来回答，言之成理皆可。14．秦观在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题？(2分)少时读书“故虽有强记之力，而常废于不勤”或“少而不勤”。后来治学“故虽有勤劳之苦，而常废于善忘”或“长而善忘”。15．秦观的经历给了你哪些启示？(4分)①不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习；②要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收

6、前人智慧提升自我；③学习遇到问题时要主动想办法解决。