2012年春季高三化学限时训练(2)

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1、2012年春季高三化学限时训练(二)答题日期:班级:姓名:可能用到的相对原子质量:H1C12O16Na23S32Fe56Cu64Ca40Al27Cl35.5第I卷单选择题(共42分)7.下列说法正确的是()A.100℃时PH=2的盐酸与PH=12的KOH的体积混合,混合后的溶液为中性B.对于O.1mol/L的NH4Cl溶液,温度不变,则的比值不变C.丙烷分子的比例模型为:D.碱性氧化物由金属元素和氧元素组成,MgO、K2O、Na2O2、Mn2O7、Fe2O3中有四种为碱性氧化物8.下列合成有机高分子化

2、合物的反应中,属于加聚反应的是()A.①②B.③④C.①③D.②④9.有机物A的结构简式为:则A的同分异构体中带苯环的化合物共有()A.3种B.4种C.5种D.6种lO.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是()A.25℃、101kPa下,42gN2和CO混合气体中含有的原子数为3NAB.H20通过Na2O2使其增重6g时,反应中转移的电子数为6NA/18C.O.1mol葡萄糖分子中含“C—H”数目为1.2NAD.11.2LC02含有的分子数为O.5NA11.下列描述正确的是()A.实验室中制取

3、乙酸乙酯的方程式为:B.向明矾溶液中滴入少量氢氧化钡溶液:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-=3BaSO4↓+2Al(OH)3↓2012年春季高三化学限时训练(二)第4页C.加入Al能放出H2的溶液中:NH4+、SO42—、Cl一、HCO3—能大量共存D.加入二氧化锰固体可冒出气泡的溶液中:K+、Mg2+、I一、N03一大量能共存12.元素的性质反映了元素的原子结构,并体现了其在元素周期表中的位置。下列说法正确的是()A.元素周期表中非金属元素都在短周期B.N、P、As得电子能力减弱。最高

4、价氧化物对应水化物均可表示为H3Y04C.元素周期表中过渡元素只包括金属元素D.A一1zX、AzX、A+1zX在元素周期表中的位置、原子核外电子排布相同,但性质不同。13.下列各选项中所述的两个量,前者一定大于后者的是()A.H3BO3的酸性与H2CO3的酸性B.向Ag2CrO4浑浊液中加NaCl溶液,有AgCl沉淀生成,Ksp(Ag2CrO4)与Ksp(AgCl)C.I2在KI溶液中和在水中的溶解度D.相同温度下,lOmlO.lmol·l一的醋酸与100mlO.01mol·L一的醋酸中的H+物质的量

5、第Ⅱ卷非选择题(共58分)(一)必考题(共43分)26.(14分)某学生实验小组拟用孔雀石(主要成分是Cu(OH)2·CuC03,其杂质主要为FeC03等)制胆矾,实验设计流程如下:胆矾;回答下列问题:(1)步骤(a)中,实验研磨孔雀石的仪器名称;用硫酸浸取的化学方程式:(2)步骤(b)中,pH控制在3.O~3.5,其目的是;加过氧化氢发生反应的离子方程式为。(3)怎样判断蒸发浓缩已完成:。(4)将制得的样品用热重仪进行热重分析,热重仪原理及热重记录如下表:写出212~248℃温度范围内发生反应的化学

6、方程式。(5)FeC03为白色沉淀,此沉淀的Ksp(FeC03)=2×10-11,将FeCl2的稀溶液与Na2CO3溶液等体积混合,若FeCl2的浓度为2×lO一5mol·L-1.则生成沉淀所需Na2CO3溶液的最小浓度为mol·L-1。27.(12分)A、B、C、D、E、F六种化合物。其中A、B、C、D、E均由短周期元素组成,焰色反应均呈黄色,B、C、E均由三种元素组成,B、C的组成元素相同,且C的摩尔质量比B大80g/2012年春季高三化学限时训练(二)第4页mol请回答下列问题:(1)固体化合物

7、A为浅黄色粉末,该化合物中含有的化学键为(填序号)。A.离子键B.极性共价键C.非极性共价键D.氢键(2)下表为B与F实验的部分内容:序号主要实验步骤及实验现象①在含有B的溶液中,加入稀H2S04,产生浅黄色浑浊和无色有刺激性气味的气体。②20ml沸水中滴加F的饱和溶液1~2ml,所得液体呈红褐色③将实验②得到的红褐色液体加热蒸发、灼烧,最终得到红棕色固体写出B与稀H2S04反应的离子方程式:;写出②中反应的化学方程式:。(3)现由6种粒子Mn2+、MnO4一、H十、H20、X2Y82一(C中含有的阴

8、离子)、XY42一完成一个离子方程式,已知Mn2+为还原剂,得到1molMnO4一需氧化剂的物质的量为。(4)化合物D和E可以相互转化:若有D和E·XH20的混合物13.04g,加热到完全反应后,气体产物通过浓H2S04增重3.42g,剩余气体通过碱石灰增重2.20g,则混合物中D的质量为,E·XH20的化学式为。28.(17分)I.工业上有一种用C02来生产甲醇燃料的方法:将6molCO2和8molH2充入2L的密闭容器中,测得H2的物质的量随时间变化

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