小学数学人教2011课标版一年级分类与整理（2） (2)

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1、教学设计课题名称分类与整理（2）学段第一学段学科数学年级一册别下册单元（章节）第三单元课时第二课时设计者徐倩所属单位利通一小教学内容及学情分析本课是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第三单元。本节课的教学内容是在学生能够根据给定的标准进行分类，并经历了简单的数据整理过程，体会到了分类的含义、目的，掌握了分类计数的方法，并会用自己的方式呈现分类结果的基础上进行的。例2同样将分类与统计结合起来编排，突出分类与统计的密切关系。例2从做游戏分组的问题“分两组做游戏，他们可以怎么分组呢”的问题出发，让学生自选标准分组（分类），并将分类的结果整理在简单的统计表

2、中，让学生经历完整的解决问题的过程与分类统计的过程。由于学生已经理解了分类的含义、学会了分类的方法，例2只提示了两个分类的标准，重点是让学生认识并理解简单的统计表，并会用简单的统计表呈现分类的结果，同时使学生看到：分类标准不同，分类的结果也不同，体会不同分类标准下分类结果的多样性。这里的“统计表”是非常简单的，非正规的，它是在例1中所呈现的第三种方法的基础上画上线以后得出来的，表头并不完整。教学时要注意把握“度”。“做一做”是让学生自选标准把全班同学分成两组（两类），并将分类的结果整理在简单的统计表中，巩固本节课的学习内容。教学目标知识与能力、过程与

3、方法、情感态度与价值观：1.能选择不同的标准对物体进行不同的分类。2.能用表格的形式把分类的结果表示出来。3.在分类活动中，体验分类结果在不同标准下的多样性。4.培养学生操作能力，观察能力，判断能力和语言表达能力。5.培养学生合作交流的意识。教学重点和难点：项目内容教学策略的选择教学重点能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同标准下的多样性，进一步体验分类结果在单一标准下的一致性；经历简单的数据整理过程，会用简单统计表呈现分类的结果。体验分类结果在不同标准下的多样性。 创设了一个学生熟悉的1家人一起出游入手，让学生明确用统计解决问题的步骤。

4、在分类图统计数量的过程中感受学习的必要性，在教学中可以让学生充分发表意见，调动学生已有的的学习经验，自主地迁移到简单的统计表中来。教学难点体验分类结果在不同标准下的多样性。教学环境设计1、教室里有黑板、讲台、计算机、实物展示台等辅助教学的基础设备。2、教室明亮、宽敞、教室后黑板、文化墙设计温馨，适合学生学习。教学媒体（资源）选择知识点编号媒体类型媒体使用方式教学目的占用时间媒体来源1文本、图片播放-激趣创设情境，引发动机5课件2文本、图片播放-探究启发思维，探究规律20白板3文本、图片播放-练习归纳总结，复习巩固15展台①媒体在教学中的作用分为：A.

5、提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.呈现过程，形成表象；D.提供示范，正确操作；E..设难置疑，引起思辨；F.归纳总结，复习巩固。②媒体的使用方式包括：A.设疑—猜想—结论；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.边播放、边议论；I.学习者自己操作媒体进行学习。板书设计分类与统计（2）分类的标准不同分得结果也不同。课堂教学过程结构设计教学环节教师的活动学生的活动教学媒体（资源）设计意图一、复习旧知，引入新课1.上节课,我们学习了简单的分类与统计，

6、学了按一个标准进行分类，今天我们继续学习“分类与整理”的有关知识。(板书课题)初步了解了分类和统计的必要性。　出示复习题：1、在水果下面画√，蔬菜下面画○。师生集体订正，用√作出判断。将下面物品进行分类。请同学看白板屏幕，读题，请一名学生上台用白板工具在水果下面画√，蔬菜下面画○。学生读题，谁能说说怎样分。请2名同学用白板工具漫游拖动，按不同标准进行分类。课件出示复习题用白板特效选择功能笔进行判断，订正。白板出示物品图片。选择拖拽功能进行分类。从学生已经学过的分类入手，复习了旧知，为学生进一步学习分类与统计打下了基础，同时利用分类的情景激发学生学习的

7、兴趣。二、小组活动，探究新知1.出示例2出示主题图，（过渡语）：春天到了，叔叔阿姨带着小朋友们去春游。师：看看他们在干什么？分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？要求：说说你是怎么分的，再听听别人是怎么分的。2.引导学生讨论交流。3.指导分类。师：根据不同标准我们可以有不同的分法。（1）a.我们先按照大人孩子进行分类。b.按性别分类。方法同上。问，你用什么方法分类的？。小组交流：生1：按大人和小孩分：大人分一组，小孩分一组。生2：按男、女分：男的分一组，女的分一组。（学生分别给大人孩子用不同颜色的笔标序号。生3：按高矮分：高的分一组，矮的分一组。生4：按

8、左右分：左边的两家人分一组，右边的两家人分一组。请几名学生上台在白板上分一分。用白板功能笔给大人孩子用不同颜