芦花荡导学案

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《芦花荡》导学案学生版小说三要素：（一）、人物分析：老头子1、整体形象：性格特点的核心：()２、老头子的英雄性格：强烈的()，()的气概；()的强烈感情；()的英雄行为；()的核心性格。3、具体分析老头子的英雄性格（1）老头子的英雄性格首先表现在他()，()：年龄将近六十岁了，可是他像青壮年一样，充满了活力，无所畏惧，为苇塘里的部队输送粮食等。（2）还表现在他具有()：他对同胞姐妹充满了挚爱，对日本鬼子满怀仇恨，大菱受了伤，他说：“等明天我叫他们十个人流血。”并且付诸实际行动。（3）还表现在他的()：他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”他送两个女孩子进苇塘，在过封锁线时，认为万无一失，女孩子受了伤，他觉得丢人现眼，没脸见人“这一性格在全文中起什么作用？答：（4）还表现在()：他为了给大菱报仇，预先在水中设好埋伏。然后在船头放一大捆新鲜的莲蓬，引诱鬼子上当，把他们引入埋伏圈，然后痛打鬼子。 4、人物描写的方法：（1）外貌描写　只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。作用：（2）语言描写他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”作用：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”作用：（3）动作描写老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。作用：（4）心理描写大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱？自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！作用： （5）人物描写艺术探究：这篇小说怎样渲染老英雄的传奇色彩？作者用强烈的反差来渲染老英雄的传奇色彩。一方面写条件，敌人的监视封锁非常严密，老英雄年近六十，身体非常干瘦，而且不带一枝枪。另一方面，写老英雄的精神与业绩。精神，是那么悠闲自得，异常自信；业绩，是使敌人的封锁全然落空，保证了苇塘里的队伍得到充足的给养。两个方面巨大的反差，使老英雄显得非常了不起，富有传奇色彩。（二）、情节第一部分（１～８段）：描写苇塘的优美风光，写交通员老头子在敌后抗日根据地里外交通。第二部分（９～54段）：第三部分（55～63段）：情节结构：（）——（）——（）（三）、环境1、小说一开头第一段的景物描写：分析A、“敌人”“炮楼”：点明了（）环境熏染（）的气氛；而“星星也像浸在水里”，像“要滴落下来的样子”渲染了淀水的（）；这样优美的自然环境，是多么令人赏心悦目啊!B、“水鸟”：在这美丽的苇塘四周，敌人的炮楼林立，封锁和监视着这片革命根据地。白天，这里一片死寂，连水鸟也“紧紧藏到窝里躲避”了，只有到深夜，才能听到它们“飞动和唱歌的声音”。字里行间，流露出（）C、“苇子还是那么狠狠地往上钻”：这段景物描写得很富于生活实感，点明环境气氛，突出环境险恶，交代背景，为后文描写人的行为做铺垫。更突出了老头子的英雄行为。3、月明风轻的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。（）4、弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上（）5、月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响（）6第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。（）7、水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。（）8、这里的水却是镜子一样，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。、（）9、在那里，鲜嫩地芦花，一片展开地紫色的丝绒，正在迎风飘撒。（）    （四）主题作者通过写抗日战争时期一位“老头子”痛打鬼子、讨还血债的传奇故事， 显示了我们（），说明（）（五）（五）刻画人物的手法：（1）语言描写：分别体现那种性格？“不怕”——（）“什么事也没有”——（）“没脸见人”——（）“明天你跟我来看吧，有热闹哩!””—（）“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险”——（）外貌：“浑身少肉、干瘦、脸干黑、短花白胡子、深陷明亮尖利的眼睛”-（）动作描写：“拼命地往前推着船，还是柔和地说”——（）“蹿了一蹿”——（）“叹了一口气”——（）“有一篙没一篙地撑着…一个一个投进嘴里去。”“只一篙，小船溜溜转了一个圆圈”——（）像敲打顽固的老玉米一样——（）（六）语段练习（一）夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一南个从远方赶来的干部。撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。因为他，敌人的愿望就没有达到。每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来，敌人发了愁。1、概括选文的内容2、选文第一段是什么描写，有什么作用?                                                                                        3、．文中加点的“敌人的愿望”指什么？                                                                                            4、文中划线的句子表现了老头子什么性格?                                                                                            5、选文表现了老头子怎样的英雄性格?用自己的话概括。                                                                                                  6、“老头子过于自信和自尊”这句话在文中的作用是什么?                                                                                            7、选文第三段对人物进行了什么描写?表现了人物什么特点?（二）老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。　　小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。　　眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫。可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。8、用一句话概括上文的故事情节。                                                     9、“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?                                                                                             10、文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?                                                                                             11、这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?                                                                                                12、写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”? 《芦花荡》导学案教师版小说三要素：（一）、人物分析：老头子1、整体形象：性格特点的核心：过于自信、自尊２、老头子的英雄性格：强烈的爱国抗日热情，老当益壮的气概；爱憎分明的强烈感情；智勇双全的英雄行为；过于自信自尊。3、具体分析老头子的英雄性格（1）老头子的英雄性格首先表现在他爱国抗日的热情，老当益壮的气概上，年龄将近六十岁了，可是他像青壮年一样，充满了活力，无所畏惧，为苇塘里的部队输送粮食等。（2）还表现在他具有爱憎分明的强烈感情上，他对同胞姐妹充满了挚爱，对日本鬼子满怀仇恨，大菱受了伤，他说：“等明天我叫他们十个人流血。”并且付诸实际行动。（3）还表现在他的过于自信自尊上，他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”他送两个女孩子进苇塘，在过封锁线时，认为万无一失，女孩子受了伤，他觉得丢人现眼，没脸见人。这些都体现了他的过于自信和自尊。（插入解决“这一性格在全文中起什么作用？答：这是老英雄性格的核心。这句话既有非常自信自尊的意思，又有自信过分，自尊过分的意思。全文情节，老英雄的全部功过，都是由这一点生发出来的。）（4）还表现在智勇双全的英雄行为。他为了给大菱报仇，预先在水中设好埋伏。然后在船头放一大捆新鲜的莲蓬，引诱鬼子上当，把他们引入埋伏圈，然后痛打鬼子。 4、人物描写的方法：（1）外貌描写　只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。（有外貌描写和衣着描写，写出了老头子精明强干、敏锐机智，英勇果敢，有自信自尊的特点。）（2）语言描写他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”（老头子过于自信。）“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”（爱憎分明，对抗日队伍满怀深情，对日寇则满怀仇恨）（3）动作描写老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。（刻画了一个自尊自信，爱国抗日，有勇有谋，老当益壮的老头。）（4）心理描写大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱？自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！（为能圆满完成任务而懊悔，内疚，自责的心理，表现了对小姐妹的爱护和对敌人的痛恨，为下文向敌人复仇奠定基础。）（5）人物描写艺术探究：这篇小说怎样渲染老英雄的传奇色彩？作者用强烈的反差来渲染老英雄的传奇色彩。一方面写条件，敌人的监视封锁非常严密，老英雄年近六十，身体非常干瘦，而且不带一枝枪。另一方面，写老英雄的精神与业绩。精神，是那么悠闲自得，异常自信；业绩，是使敌人的封锁全然落空，保证了苇塘里的队伍得到充足的给养。两个方面巨大的反差，使老英雄显得非常了不起，富有传奇色彩。（二）、情节第一部分（１～８段）：描写苇塘的优美风光，写交通员老头子在敌后抗日根据地里外交通。第二部分（９～54段）：写老头子护送两个女孩进苇塘，因他的过于自信使大陵受伤， 一个女孩子受伤，老头子非常愧疚，决心给她报仇。第三部分（55～63段）：老头子诱使敌人进入圈套。讨回了血债，讨回了自尊。　前一天晚上：老头子送大菱和二菱进苇塘失利，使大陵受伤。　　第二天中午：老头子凭水上功夫用计谋痛打鬼子，为大菱报仇。（三）、环境1、小说一开头第一段的景物描写：分析A、“敌人”“炮楼”：点明了鬼子封锁的政治环境熏染阴森恐怖的气氛；而“星星也像浸在水里”，像“要滴落下来的样子”渲染了淀水的晶莹明澈；这样优美的自然环境，是多么令人赏心悦目啊!B、“水鸟”：在这美丽的苇塘四周，敌人的炮楼林立，封锁和监视着这片革命根据地。白天，这里一片死寂，连水鸟也“紧紧藏到窝里躲避”了，只有到深夜，才能听到它们“飞动和唱歌的声音”。字里行间，流露出对鬼子严密封锁的恨!C、“苇子还是那么狠狠地往上钻”：拟人，把白洋淀人民在那种残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来，充满了意志和力量。这段景物描写得很富于生活实感，点明环境气氛，突出环境险恶，交代背景，为后文描写人的行为做铺垫。更突出了老头子的英雄行为。3、月明风轻的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。增添了一种战斗的诗情画意4、弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。增添了一种战斗的诗情画意5、月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。增添了一种战斗的诗情画意6第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。渲染一种神秘的境界。7、水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。反衬日军的残暴。8、这里的水却是镜子一样，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。增添了一种战斗的诗情画意，也写出了圈套设计的巧妙。9、在那里，鲜嫩地芦花，一片展开地紫色的丝绒，正在迎风飘撒。渲染老人把鬼子置于死地时，内心萌发的一种报仇后的轻松、愉快的情绪。    总之：从这篇小说的景物描写可以看出，孙犁笔下的景物，不单纯是一种点缀，而是蕴涵了深远的寄寓在内的。在他的小说里，景物描写起到了点染环境气氛，烘托人物精神境界，加强抒情韵味的作用。（四）主题作者通过写抗日战争时期一位“老头子”痛打鬼子、讨还血债的传奇故事，显示了我们民族的英雄性格，说明白洋淀人民是不可征服的，是英雄的人民。（五）刻画人物的手法：（1）语言描写：“不怕”——过于自信“什么事也没有”——自信“没脸见人”——过于自尊“明天你跟我来看吧，有热闹哩!””——爱憎分明“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险”——过于自信和自尊外貌：“浑身少肉、干瘦、脸干黑、短花白胡子、深陷明亮尖利的眼睛”-生活艰苦动作：“拼命地往前推着船，还是柔和地说”——镇静、勇敢“蹿了一蹿”——对女孩受伤的内疚“叹了一口气”——内心的痛苦 “有一篙没一篙地撑着…一个一个投进嘴里去。”“只一篙，小船溜溜转了一个圆圈”——经验丰富、勇敢像敲打顽固的老玉米一样——对敌人的仇恨，爱憎分明（六）语段练习（一）夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一南个从远方赶来的干部。撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。因为他，敌人的愿望就没有达到。每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来，敌人发了愁。1、概括选文的内容点明故事发生的背景及老头子这一英雄形象。2、选文第一段是什么描写，有什么作用?          环境描写，既点明了当时的社会背景，又为人物出场作铺垫，点明人物活动的场所。                          3、．文中加点的“敌人的愿望”指什么？             防止有人给苇塘的队伍运送粮草等。                                                                              4、文中划线的句子表现了老头子什么性格?          表现在他爱国抗日热情，老当益壮的气概                                                                                  5、选文表现了老头子怎样的英雄性格?用自己的话概括。这话点明了老英雄性格的核心这句话既有非常自信自尊的意思，又有自信过分，    6、“老头子过于自信和自尊”这句话在文中的作用是什么?       自尊过分的意思。全文情节，老英雄的功过都是由这一点发出来的。   7、选文第三段对人物进行了什么描写?表现了人物什么特点?外貌、神态；写出老头子老当益壮，充满活力。（二）老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。　　小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。　　眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫。可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。8、用一句话概括上文的故事情节。         老头子用计谋痛打了鬼子，替女孩子报了仇。                     9、“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?            “慌慌张张，不知怎么办才好”。神态描写。这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智              10、文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?            为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。                                                                                 11、这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?动作、神态描写突出了老头子机智勇敢的性格，水上功夫娴熟。              12、写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”?景物描写，老头子把鬼子置于死地，为大龄报仇，挽回自尊时内心萌发的一种轻松愉悦的情绪。意在表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。