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时间：2019-06-11
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1、论对外汉语词汇教学中的近义词辨析上海大学王淑华杨仁君词汇教学很重要；近义实词辨析；近义虚词辨析；主要内容概念意义色彩意义语法意义一、近义实词辨析考虑相异语素语素义的差异（布满——充满、失望——绝望、边界——边境）；关注合成词的内部结构关系（帮忙——帮助）；（1）概念意义（对客观对象本质特征的反映）雅俗色彩（去世——死）语体色彩（谈话——聊天）褒贬色彩（鼓舞——鼓动——煽动）（2）色彩意义（人们对客观世界的主观认识）词性；组合能力；能担任的句法成分；战争——打仗；偶然——偶尔；突然——忽然；（3）语法意义（1）时态在能否用于过去、现在、将来上表现出对立；一直——从
2、来；已经——曾经；从——自从；二、近义虚词辨析（2）已然和未然；（又——再、赶紧——连忙）（3）主观与客观；（很——太、不——没）（4）强调内容的不同；（对于——关于、正——在）（5）句中位置；（而——却、还——再）（6）共现成分；（和——并——而）（7）搭配音节；（据——根据；过——过于）（8）句式和句类的选择；（千万——万万；毕竟——究竟）授人以鱼，不如授人以渔。谢谢！
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