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《外研版小学英语四年级下册全册教案及练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、备课人员学高为师，身正为范！ShiyanForeignLanguageSchoolPreschool（newstandard）Grade4（2nd）Feb.Module1Unit1Don’ttouchthemachines,please!一、教学目标与要求 1、知识与能力目标 知识目标： 能够听说的单词和短语：factorycrispdangerous 能够听说认读的单词和短语：waitpotatoanythingmachine 能够听说读写的单词和短语：wearglassesstoptouch 能听说读写的句子
2、： Don’tsing/write/talkhere! Weartheglasses/hat! Stop!Don’ttouchthemachines,please! 能力目标： 通过多种活动，培养学生综合语言运用能力和观察判断能力。通过学习语言知识，培养学生对于知识的迁移能力和发散思维的能力。 2、情感态度目标 培养学生能够对不文明或不安全的行为的进行劝阻或提醒，以及在危险的地方培养学生的自我保护的意识。 二、教学重点及难点 本单元重点学习祈使句。主要句型是：表示禁止的Don’t…,please!以及表示肯
3、定的：Wear…please!本单元的难点在于如何让学生在实际语境中准确运用重点句型。 三、课前准备 电脑多媒体，录音机，单词卡片以及各种与教学内容相关的实物。 四、教学过程 Step1Greeting. 教师同学生进行上课前的打招呼和问候，(学生起立) T:Hello,howareyou? Ss:Iamfine.Thankyou.Andyou? T:Iamfine. 正在照常理学生应该坐下时，老师突然说：Don’tsitdown.Let’playagame.(让学生初步感知Don’t的含义)。 Step
4、2Game. T:Let’splayagame.Isay,yourepeatanddo. 教师发出指令： Walk,write,run,sing,talk,anddance. 这些是本课会用到的一些动词通过游戏进行渗透复习。 教师然后加入一些副词，进行进一步的深入铺垫。 如：walkslowly,singloudly……. 触摸。 Touchyournose/eyes/shoulder/hair….(板书touch，注意渗透语音和拼写规则，齐读操练). 然后教师发出指令，让学生用手去指教师所说的单词。 T
5、:Pointtothewall. Pointtothedesk.. Pointtotheblackboard.[PointtoMr.Han’sglasses. 板书glasses并强调复数的形式是玻璃glass加es,原因是以前的眼镜都是两片玻璃组成的。 Step3Leadinandpresentation.46备课人员学高为师，身正为范！ShiyanForeignLanguageSchoolPreschool（newstandard）Grade4（2nd）Feb. 教师用多媒体软件出示一张图片，上面有几个男孩子正
6、在沙滩上，他们又渴又饿又热，并且阳光非常炙热，刺得他们睁不开眼。 T:Now,whocangivethemsomesuggestions?Forexample,theyareveryhungry,whatdotheydo?Tellthem! S1:Eatanapple! S2:Eataburger! S3:Eata…. Step4 T:Nowtheyarefull.Butthesunisshining.Whatdotheydo?Whocantellthem? S1：Gotothehouse. S2:Situn
7、dertheumbrella. S3:……. T:Thosearegreatideas.Buttheycanalsoweartheglasses.(板书weartheglasses，强调glasses还可以指墨镜) Step5 T:Theyatelotsofthings.Nowtheyarefull,buttheyarehot,whatdotheydo? S1:Swim! S2:Eatanice-cream! S3:…. T:That’scool!Iftheywanttobecool,dotheyeat火锅？
8、 Ss:No. T:Tellthem.“Don’teat火锅！” 板书Don’t并归纳学过的以n’t结尾的单词：isn’taren’tdidn’tcan’t. Step6 给学生一些食物和饮料的照片，告诉学生给他们一些建议： Eatsome… Don’teat… Drink
