生物人教版七年级下册《神经调节的基本方式》教学设计

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1、《神经调节的基本方式》教学设计一、            教学目标知识与技能1、 理解和描述人体神经调节的基本方式2、 通过实验理解反射的概念3、 通过实例来分析归纳反射弧的组成4、 举例说明并学会判断反射包括简单反射和复杂反射过程与方法  通过观察、实验探究等活动，学会归纳概念与归类的方法，同时提高与他人合作交往的能力、科学探究的能力。能用语言正确表达排尿反射的基本过程情感态度与价值观1、 通过反射，特别是复杂反射的学习，理解在学校的学习过程实际上就是建立复杂发射的过程，并用此理论指导自己的学习，提高学习效率。2、 有了反射，机体方能

2、很好地适应环境，由此形成机体与环境和谐统一的观点，进而产生关爱生命的情感。二、教学重难点及突破重点：1、 描述人体神经调解的基本方式2、 小组合作完成探究活动难点：不同类型反射的判断教学突破：通过试验等探究活动及生物反射实例来理解反射的概念，并学会区分反射的类型三、教法与学法教法：实验教学法、观察法学法：自主、合作、探究学习、讨论法四、教学准备教师准备：1、 制作多媒体课件，设计实验计划2、 准备实验材料3、 确定实验分组4、 搜集有关人体反射的研究成果学生准备：1、 预习收集有关人体对内外刺激反应的资料2、 复习人体神经系统的组成和功

3、能的知识3、 搜集狗对铃声引起唾液分泌复杂反射建立的图片资料4、 准备一个纸盒及一些牙签五、教学过程学习内容教师引导学生探究预期目的复习提问引导学生回忆学过的内容，人体神经系统是由哪些部分组成的？思考并回答通过对旧知识的重温导入新知识创设情境导入新课创设问题情境:看课件中的图片，天气突然下雪变冷了，你走在外面会有什么样的反应？一辆车突然从你身边开过你会有什么反应？其实人体对外界所作出的反应，都与神经调节有关，那么神经系统是怎样进行调节的呢？人体的各种生命活动，都受到神经系统的调节，同学们还能举出哪些例子？学生情绪注意力和思维活动进入学习

4、状态   举例：发抖、心跳加快、热鸡蛋刚出锅，小朋友着急拿鸡蛋被烫着时，将鸡蛋扔掉，有时候还烫的嚎啕大哭；嗷嗷待哺的婴儿，当嘴唇碰到奶嘴的时候会做出吮吸动作；被吓到晚上会做噩梦等，神经系统对人体进行的神经调节主要是通过反射完成的。激发学生的求知欲，调动学生的积极发言，找到相关精神调节的具体实例，为下一步实验探究反射发生的过程打下基础神经调节的基本方式：反射指导学生进行膝跳反射实验：两人一组，先有一人当主测，另一个人当被测，被测坐在椅子上，将一条腿自然的搁在另一条腿上，使小腿完全放松，主测用手掌的内侧膝盖下位的韧带，互换角色重做试验。要求

5、：1、观察现象2、鼓励学生提出其中的问题或质疑，分析并解决学生的疑问，预测学生问题：(1)为什么我的实验没有成功？(2)我本来不想小腿跳起来，可还是跳起来了，为什么？（3）我叩击的是膝盖下位的韧带，为什么挑起来的是小腿呢？设疑：手掌的叩击是怎样转变成伸小腿的动作呢？引导学生分析膝跳反射发生的过程并回答相应的问题。描述实验现象：被测的小腿突然跳起总结反射的概念并举例；人体通过神经系统对体内外的刺激做出反应的过程。例如：眨眼反射、所受反射、排尿反射等。     提出自己在实验过程中的疑问师生共同分析，最好又学生自己来解决：（1）实验没有成功

6、的原因可能有：腿没有完全放松、叩击的部位不准确、叩击的速度要快等。（2）说明了膝跳反射不需要意识的支配，所以他是不需要通过大脑就能完成的反射，也就是说他的反射中枢在脊髓里。（3）当叩击膝盖下位的韧带时，大腿股四头肌的肌腱和肌肉内的感受器接受刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经纤维传到脊髓里的神经中枢，神经中枢发出的神经冲动，通过传出神经纤维传到效应器，引起大腿上相应的肌肉收缩，使小腿前伸，表现为小腿突然跳起。激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识，以及分析问题、解决问题的能力。形成感性认识，培养学生的实验能力、观察能力以及思考问题、

7、分析问题、解决问题的能力。使学生认识到生活中有许多有趣的现象，培养学生热爱生活的热情；培养学生归纳答案的能力。培养学生学习兴趣。加强学生的求知欲望，培养学生的探究能力、创新精神。培养学生表达交流能力。参与反射的身结构：反射弧探究一下问题：完成膝跳反射活动必须由神经系统的那些结构参与？（多媒体展示反射弧）讨论：总结反射弧的结构组成是：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。学生四个人一小组，共同讨论发表看法。回答：先伸小腿。因为对外界刺激的感知是大脑皮层的功能，而膝跳反射的神经中 通过实验观察体验反射的过程，并分析参与反射过程的结1

8、、 在膝跳反射活动中，你是先感到叩击呢还是先伸小腿呢？2、 伸小腿的动作不需要意识的支配，那么人能不能有意识地控制伸小腿的反应？说明了什么？枢在脊髓里，由于路径不同，时间也不一样，当感觉信息还在上传途径中时