英语人教版九年级全册unit 11 Grammar Focus教学设计

英语人教版九年级全册unit 11 Grammar Focus教学设计

ID:38837406

大小:35.00 KB

页数:6页

时间:2019-06-20

英语人教版九年级全册unit 11 Grammar Focus教学设计_第1页
英语人教版九年级全册unit 11 Grammar Focus教学设计_第2页
英语人教版九年级全册unit 11 Grammar Focus教学设计_第3页
英语人教版九年级全册unit 11 Grammar Focus教学设计_第4页
英语人教版九年级全册unit 11 Grammar Focus教学设计_第5页
英语人教版九年级全册unit 11 Grammar Focus教学设计_第6页
资源描述:

《英语人教版九年级全册unit 11 Grammar Focus教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、宾语从句复习教学设计南和职教中心关学力I.学习目标:(使学生明确学习目标,一目了然,更有目的性。)1.了解宾语从句的定语.2.掌握宾语从句的三要素。3.能正确处理相关习题.II.教学过程:Step1熟悉宾语从句定义及句式1.回顾了解宾语从句定义例句:a、Iknowhisfather.b、Iknowhisfatherworksonafarm.由例句观察归纳宾语从句定义:宾语从句属于名词性从句,在复合句中,放在动词或介词后充当宾语的句子叫宾语从句。2.总结含有宾语从句的复合句的结构:主句+引导词+宾语从句例句呈现a.H

2、etoldmethathewouldleaveforBeijing.b.Iwonderif/whetheryoucanhelpme.c.Doyouknowwhoseshirtitis?(设计意图:通过例句,迅速激活同学们关于宾语从句的知识。)Step2宾语从句三要素:(1)宾语从句的.引导词通过例句总结如何选择合适的引导词a.that在句中无词汇意义,在从句中不充当成分,在口语当中往往省略b.if/whether“是否”,说明对陈述的事物不明确或不清楚.常用在ask,wonder,notknow,wanttokno

3、w,can/couldyoutellme等表示猜测的词后。c.代词或副词连接主句和从句,并在从句中担任句子成分,具有一定的意义,不可省略。习题巩固用that,if/whether,how,where,what,when,whose,why,who等连接词填空.1.Ihear_____theywillvisitourschoolnextweek.2.Doyouknow_____canhelpme?3.Theteacherasked_____yournamewas.4.Motheraskedme_________Iha

4、dfinishedmyhomework.5.Pleasetellme_______youlive.小结:宾语从句的引导词有三类:1_______2_______3._______(设计意图:做题前和学生一起回顾如何找引导词,陈述句用that引导,一般疑问句用if或whether引导,特殊疑问句用特殊疑问词引导,并在讲题过程中,提问学生if和whether的异同,将练习和讲解有机地结合起来。)(2)宾语从句的语序宾语从句用陈述句语序,即:引导词+主语+谓语动词例句:Iwonderif/whetherheworksha

5、rdIdon’tknowwhenheleft.习题巩固:判断下列句子语序是否正确,若错误,请改正.1.IthinkthathewillcometoChinanextyear.2.Iwanttoknowifhewasathomeyesterday.3Canyoutellmewheredoesyourmotherwork?4Doyouknowwhocananswerthequestion?5.Pleasetelluswhereisthehospital?小结:宾语从句的语序为_________,即引导词+_____+_

6、____+其他。(设计意图:做练习前先问学生语序是什么,让学生从理论知道,然后再在实践中应用,做完题做一小结,进一步巩固宾语从句的陈述句语序,这反复重复强调就加深了学生的记忆。)(3):宾语从句的时态例句:Ihaveheard(that)he_______(come)backnextweek.Wewonderwhenhe_______(start)learningmath.Sheaskedhimwhathe________(do)atseven.Hesaidthatlight_______(travel)muchf

7、asterthansound.学生归纳总结①如果主句是现在的时态,从句的时态可根据实际情况而定。②如果主句是过去的某种时态,那么从句的时态一定要用过去的某种时态。注意:如果宾语从句表述的是客观真理、自然现象,名言警句等时,不管主句是什么时态,从句都要用一般现在时.习题练习:1.Ihearthathe____(go)toBeijingyesterday.2.Grandmatoldmethesun_______(rise)intheeast.3.Tomsaysthatthey____________(play)bask

8、etballatsixo’clockyesterdayevening.4.Theradiosaysit_________cloudytomorrow.(be)小结:1)当主句是一般现在时时,从句_____;当主句是一般过去时时,从句用“______”时态2)当从句是客观真理,自然现象,格言,谚语时,不管主句是什么时态,从句永远用________。(设计意图:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。