英语人教版七年级下册I am watching TV

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1、七年级英语教学设计Unit5 IamwatchingTVSectionA 1a—1c河北省石家庄市第五十一中学周会娟 学情分析初一生的学习心理特点：（1）兴趣：对英语普遍感兴趣，但有很大的不稳定性，好奇心强，求知欲旺盛，已不满足教师对课文的简单重复。（2）记忆：对刺激记忆手段多的知识记忆深刻，遵从记忆规律。（3）思维：偏重于形象思维，对片面,零碎的材料尚缺乏一定的概括分析能力。（4）评价：主要通过他人评价初步形成对自己的评价，所以很在乎他人的评价；自我认识较模糊、片面，但自我意识却不断增强。因此，在本课教

2、学过程中，在注重启发引导，培养学生分析、概括能力的同时，更要注重教学方法的灵活性，通过任务型教学法，景交际法，全身反应教学法等，激发学生学习的兴趣，让学生乐于接受，易于接受。 本单元教材剖析：本单元的主题是谈论现在正在做的事情，可以采用活动教学法和Roleplaying的学习策略，学习新词汇，掌握重点句型，同时能比较好地运用到实践中，解决类似问题。做到既能巩固所学知识，又能提高解决问题的能力以及综合运用语言能力。教学目标·知识目标 学习谈论人们正在做的事情；学习现在进行时特殊疑问句的回答。 词汇：clea

3、n,read,on.           watch---watching; do---doing; eat---eating;           clean---cleaning; talk---talking; read---reading. 短语：dohomework,eatdinner,watchTV,talkonthephone. 目标语言：Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.                Whataretheydoing?Theyaretalking

4、onthephone.                Whatishedoing?Heisreading.                Whatisshedoing? Sheisdoingherhomework.…能力目标   学习现在进行时，学会谈论人们正在做什么。情感目标   通过合作学习，启发学生思维，培养学生的合作精神。教学重点：掌握现在进行时的结构Be(am,is,are)+V.ing,懂得运用现在进行时。教学难点：动词现在分词的正确形式和Be动词的同时使用。教学方法：任务型教学法；情景教学法

5、；交际法。学习方法：任务型学习；合作学习。总体构思：为了充分调动学生的学习积极性，发挥他们的主体性，让他们愉快地获取知识，在本节课的教学设计中，利用视、听、说相结合的方法，运用任务型教学途径让合作学习贯穿始终，并采用多媒体等教学辅助手段，使教学内容更加直观、形象、生动、具体。充分体现了“语言交际运用”的课程理念，激发了学生的学习热情，活跃课堂气氛，提高教学效益。 教学过程一、复习导入1、通过PPT呈现出一些画面，如：看电视；写作业；吃饭等，让同学用短语表达出来。同时让学生说出已学过有关做某事的短语。【设计

6、构思】用多媒体直接呈现出图像让学生能轻松地说明图意，激发学生的学习热情，为后续学习做准备。 2、指着画面中的人说SheiswatchingTV.Heisdoinghishomework.Theyareeatingdinner.指着自己说Iamtalking.(Iam=I’m)引出新知识Whatisshedoing? SheiswatchingTV.然后让学生Repeat. 【设计构思】让学生先熟悉现在进行时的句子，能迅速地切入话题。二、呈现新知教师与学生操练对话,呈现新的flash,同时教授生词clean

7、,read. T:Whatishedoing?(Whatis=What’s)Ss:Heiscleaning.(Heis=He’s) T:Whatisshedoing?Ss:Sheisreading.(Sheis=She’s) T:Whatareyoudoing?Ss:Iamlistening.(Iam=I’m)【设计构思】吸引学生的注意力，调动学生主动参与的积极性，从而更好地进行词汇教学。三、1a.Matchthewordswiththeactivities.Askstudentstonameasmany

8、ofactivitiestheyseeinthepictureastheycan.Thenaskstudentstorepeat.【设计构思】通过抢答的方式得出答案，提高学生的参与激情。进一步理解现在进行的用法和掌握生词。四、1b.Listeningandcheck.Whatarethesepeopledoing?【设计构思】通过听力训练让学生感受到地道纯正的英语；使听说有机结合，有利于学生掌握目标语言，可以更好地检测和提高学