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《英语人教版七年级下册I am watching TV》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6IamwatchingTV教案 晋州市第三中学 龚晓军一、教材分析及目标的确定1.教材分析：本单元是七年级下册Unit6,围绕everydayactivities”这一话题展开听说,读写等多种教学活动,其教学核心内容就”运用现在进行时态谈论人们正在做的事”.这一话题贴近学生的日常生活,语言素材源于学生生活实际,因此有助于提高学生学习英语的兴趣.2．教学目标的确定：（1）知识目标：①.动词现在分词：watching,doing,eating,cleaning,playing,swimming,shopping,reading,taking,closi
2、ng,putting,sitting②.掌握现在进行时和一般现在时的问答：Whatareyoudoing?I’mdoingmyhomework.Doyouwanttogoswimming?Yes,Ido.Whendoyouwanttogo?Atthreeo’clock.（2）能力目标：通过动作演示、看图、说话等形式，使学生体会和正确运用“am/is/are+现在分词（V-ing）”来表达“正在发生或进行的动作”，即现在进行时。(3).情感目标:教育学生要善于观察周围的事物,发现生活中的美,热爱生活.二、教学重难点:重点：1.教学重点是“am/is/are+动词
3、+ing”及“动词+ing的构成方法.2.学会用现在进行时描述人们正在做什么.难点:1.运用现在进行时就身边所发生的事做现场报道2.现在进行时与一般现在时的区别. 三.基本教学思路：本单元的重点虽然是现在进行时，但在教学过程中我不打算过多地讲解语法方面的内容，而是设计各种活动为学生提供练习的机会，帮助学生在模仿、重复与运用中熟悉现在进行时的用法。所以我采用任务型教学法，学生分组学习，旨在培养其合作精神，又要使他们具有竞争意识，一切活动的设计，目的在于使学生学会运用语言进行交际并为以后的学习、生活打下基础。四、教学手段的选用教学图片和多媒体课件的运用五、教学策略
4、1、兴趣活动教学策略：多采用做游戏和猜谜等形式。2、任务型教学策略：在教学中突出语言的应用性原则。把听说、讨论、表演、游戏贯穿于教学，使课堂形式多样化，充分发挥学生的主动性。六、学习策略1．通过猜谜等活动，培养学生的逻辑推理能力。2．通过组内合作,提高学生的合作能力和竞争能力。PeriodOneTeachingProceduresStep1:Warminguplistenandsingthesong<>(通过说唱的方式让学生感受新的语言项目,作为热身，把学生的注意力吸引到英语课堂上来)Step2:learnthenewword
5、s1.presentthenewwordsT:lookatthispicture.whocannametheactivity?(showthestudentsapictureofdoinghomework)S:(doinghomework)(板书新单词)T:andwhataboutthispicture?WatchingTVT:umwhataboutthesepictures?(cleaningeatingdinnerreadingtalkingonthephone)……(showSsmorepicturesandgetthemtopracticemoreph
6、rase)(教师通过展示活动图片，边介绍边学习，并及时在黑板上板书这些单词。图片教学既直观形象，又方便又有效。)Step3:Teachthepresentprogressivetense(老师出示几张图片,引出现在进行时结构和用法.)(1)letstudentsdoactionaccordingtothepictures(叫学生按照老师图片上的提示做动作.sayT:Heisreadingnow.T:whatishedoing?Ss:He’sreading.T:What’sshedoing?Ss:She’stalkingonthephone.Whatarethe
7、ydoing?Theyareplayingsoccer.(2).thenletastudentdoaction,anotherstudentasks(然后叫一个学生做动作,另一个学生问,进行问答练习.)Whatareyoudoingnow?I’mdomyhomework.We’rewalking.(这样设计目的是让学生在交际情景中感觉现在进行时结构和用法)(3).practice:showsomepicturesandletthestudentsaskandanswerinpairsWhatareyoudoing?Iamsinging.Wearedancing
8、.What’shedoing?Heis
