八年级英语上册第五单元第一课时教学设计

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1、Unit5Doyouwanttowatchagameshow？教学设计学情分析：  我教的班级是八年级169班，全班学生80人，学生基础比较薄弱，接受能力不是很好，学生学习英语的兴趣不浓，不够积极主动，大多数学生不愿意开口读英语，就算是读，也是声音很小，缺乏自信。经过一年的调教，已经有一部分学生的积极性调动了起来，一些学生能够非常积极参与课堂活动，并且带动了少数学生大胆地读和说英语。对英语的学习兴趣明显有所提高。但是，仍然需要更多的努力，改变整个班的英语学习面貌。教学工具：各种表情图片、多媒体、电视海报图片、扩音器、无线话筒、U盘、

2、PPT课件、各类节目视频教学资源：新闻联播.mp3甄嬛传.mp3体育在线.mp3快乐大本营.mp3家有儿女第6集.mp3《中国达人秀第四季》.mp3《鲁豫有约》.mp3《新闻联播》.mp4家有儿女.mp4花千骨第6集.mp4八年级上U5Sa1b.mp3教学目标：1.语言知识目标： 1)能掌握以下单词：sitcom,news,soapopera，mind,stand能掌握表示喜好的单词和短语：love,like,don'tmind,don'tlike,can'tstand.  能掌握以下句型：  ①Whatdoyouthinkofta

3、lkshows?  ②Ilike/loveit/them. Idon’tlikeit/them.  ③Ican’tstandit/them.  ④Idon’tmindit/them.   2)能了解以下语法结构：  wanttodosth.2.能力目标：  能够用所学内容陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。3.情感态度价值观目标：  学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己喜欢的节目。注意引导学生们形成正确的文化观念，  培养学生们的跨文化意义,形成自己独立的个性。教学重难点：教学重点：1) 学习掌握各类电视和电视节目的

4、名称。2) 掌握本课所学的句型。3）wanttodosth. 教学难点：1）让学生运用所学知识谈论电视节目。2) 让学生初步建立动词不定式的意识，了解动词不定式结构做动词的宾语。教学方法：1、悬念思索法  教师在引入新课时，提出问题，以引出下文。  在导入时先设悬念，Doyouliketalkshows?/Whatkindsofshowsdoyouknow?引导学生回答。2、拓展延伸法  鼓励学生大胆质疑，英语教师针对教学内容人为地设计思维障碍，造成疑惑。3、品德感悟法  英语新目标教材的编写特别注重渗透思想品德教育，有利于学生形成

5、正确的世界观、人生观、价值观。词汇教学：采取图片，Whohasthebestmemory和听声音猜TVshow游戏环节进行教学，   让学生在情境中操练、理解含义，并学会运用。语音教学：手势音标记忆单词发音，使抽象的音标具体化，形象直观，降低了学习的难度，又能很好的记住发音；     让学生能在朗读或对话练习中正确使用连读。口语教学：采取小组之间互相操练和pairwork问答式操练口语。听力教学：采取根据听到的内容先后排序，听后填空和做选择等方式。     检测学生对本节课的单词掌握情况和对篇章听力的理解。教学过程：Ⅰ.Lead-i

6、n--WatchWho'sstillstanding?(一站到底）（2 minutes）  T：Hello,boysandgirls.DoyoulikewatchingTV? DoyouknowthisTVshowname?Ⅱ.Newwords（10 minutes） 1、Activity1：利用图片或剪切的视频逐步呈现不同电视节目类型并学习电视节目的相关词汇，同时利用手势音标来进行语音强化教学。talentshow(中国达人秀视频)，重点音标/æ/，talkshow(鲁豫有约视频),重点音标/ɔ:/，soapopera(甄嬛传视频

7、)重点音标/əu/，sitcom(家有儿女视频)重点音标/i/，news（新闻联播视频）,gameshow(快乐大本营图片)，sportsshow(体育新闻图片)。  Activity2:Whohasthebestmemory?游戏挑战活动  PPT课件快速闪现不同电视节目类型图片，每组请一位学生依次说出图片中的节目类型，答对一个得一分，答错不扣分。  答错的题，机会留给下组回答。  Activity3:Listenandguesstheshows  通过专门的音频处理软件，将《甄嬛传》，《中国好声音》，《鲁豫有约》，《新闻联播》，

8、《家有儿女》，《快乐大本营》，《体育新闻》转换成音频格式，让学生听声音猜出节目类型。  【设计意图】  词汇记忆是个枯燥的过程，为了让学生既有学习的兴趣，又能达到预期的学习效果。我抓住学生的好奇和竞争心理，采用了用图片和声音猜节目的游