语文苏教版三年级下册《李广射虎》教学设计

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1、8.《李广射虎》学校：石林中心学校松子园小学执教人：任玲颖教学目标：1.学会本课10个生字，会读5个。2.能用自己的话说说古诗的意思。3.能正确、流利、有感情的朗读课文,并复述课文。4.理解课文内容，感受“飞将军”李广的高超武艺、神勇无比。重难点：理解古诗《塞下曲》，丰富学生的语言积累。教学时间：两课时第二课时课时目标：1.有感情地朗读课文并复述课文。2.理解课文内容，感受“飞将军”李广的高超武艺、神勇无比。教学准备：课文插图教学设计：一、复习导入：1.指名读词语二、精读感悟：1.朗诵古诗《塞下曲》

2、（1）指名读（2）生读后，分别举手说一说哪些地方是不懂或不理解的（3）引出将军——李广2.默读第二自然段。（1）思考李广是怎样一个将军？他有怎样的称谓？3.故事导入，学习课文3、4自然段（1）师范读3、4自然段，生边听边看（2）引导学生如何有感情的朗读课文（3）生自由朗读3、4自然段（4）生提出疑问：①“月色朦胧”是什么意思②“疾风”是什么意③“影影绰绰”是什么意思，并让生朗读这句话“猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎”。④“拈弓搭箭”是什么意思，并让学生表演如何射箭，以一人读一人配

3、合表演的形式。（5）其余同学对表演进行点评，并指名有感情地朗读句子“连忙拈弓搭箭，运足力气，拉开硬弓。“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。”4.出示树林图片（1）让学生说一说看图以后的感受，并指名让学生带入自己的感受朗读句子。（2）引出李广的勇敢5.出示白羽箭图片（1）提问学生“白羽箭是什么意思”，“羽毛对箭有什么作用”（2）师问:“将士们看到白羽箭深深扎进石头里，将士们有什么反应？”（3）指名让学生带入惊讶的语气读一读句子“呀！大家全都惊呆了，原来李将军射中的不是老虎，而是一块巨石！那白羽箭深深地扎

4、进了石头里，任将士们怎么拔也拔不出来。”（感叹号语气要重）（4）全班齐读句子三、精彩回顾1.同桌相互交换讲故事，并互相点评，打分。师对其打分结果进行采访。2.以小组形式，结合课文内容，讨论四句诗的意思，并举手回答。3.师范读古诗《塞下曲》，生自由训练，举手挑战老师。4.以比赛方式进行朗诵古诗表演。5.全班有感情背诵古诗《塞下曲》。四、布置作业1.回家搜集《塞下曲》其他五首古诗，读一读背一背。