英语人教版七年级上册Unit8 3a

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1、八年级下Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?导学案Period3:SectionA(3a---3c)学习目标:1.学习掌握本课时生词短语;2.复习巩固现在完成时;学习重难点:进一步熟悉现在完成时自研自探:任务一.预习课本59页,背记新单词并翻译。1.船__________ 2.工具________________3.枪,炮____________4.迹象,记号_____________5.沙滩___________6.食人肉者______________7.朝,向,对着___

2、________8.陆地_____________任务二:认真预习3a---3c找出下列短语和句型。1.首次抵达这个岛_____________________2.造一艘小船____________________3.带回____________4.放弃________________5.等待另一艘船______________6.砍倒树_____________7.出去带着枪______________________8.每天________9.种植水果和蔬菜___________________  10

3、.几周以前________________ 11.看见食人肉者正在试图杀害来自破船上的两个男人____________________________________________12.破船_________________   13.一块土地_______________________.合作探究:1.对学:对子间核对预习答案;2.Reading:3a1.)Skimming:readingandanswerthequestionsin3a.2.)Scanning:readagain,finish3ban

4、dtranslatethefollowingsentences:1>当我第一次到这个岛上的时候,我一无所有。________________________________________________________________________2.>尽管我失去了所有东西,但我还没失去生命。因此,我不会放弃,我将会等另一只船只。________________________________________________________________________3.>我几乎每天都带着我的枪出去

5、猎杀动物和鸟来当作食物。我甚至还学会了种植水果和蔬菜。________________________________________________________________________4.>几周前,我在沙子上发现了另一个人的脚印。________________________________________________________________________5.>在那之后不久,我看到一些食人肉的人正在试图杀一个从破船中跑出来的两个人。_______________________

6、_____________________________________________6.>我给他起名叫星期五,因为我是在那天遇到了他。 群学:组内讨论3c并对展示环节组内预展。展示提升:1.展示预习;2.展示课文并翻译并背重点短语句型。总结生成:【难点讲解】1..Whoelseisonmyisland?还有谁在我的岛上?1)else(其他的,别的),修饰复合不定代词或者特殊疑问词,并放其后例:别的什么_________________        其他的人_________________ 别的东西

7、 _________________      没有别的东西_________________ 2)other(其他的,别的)修饰名词,放在名词的前面。例:otherthings,otherpeople3)What_____doyouhave?=What______thingsdoyouhave?2..InamedhimFriday我给他取名“星期五”namesb…给某人取名…,同样的表达还有callsb…;例:他叫我小王HecallsmeXiaoWang=HenamesmeXiaoWang我的父母给我取名

8、Jack(两种表达)_________________________________________3..Isawsomecannibalstryingtokilltwomenfromabrokenship.我看见两个肉食人正企图杀害两个从一艘破船出来的人。seesbdoing…看见某人在做…;seesbdo…看见某人做…例:Ioftenseehim_______(help)theoldman.WhenIcam

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