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《英语人教版八年级上册Unit 3 I’m more outgoing than》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学科：英语课例名称：Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.课型：新授课年级：八年级上教材版本：新目标人教版Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionA(1a-1c)一、教学目标1.知识目标1）词汇：tall,thin,short,heavy,outgoing,quietly,loudly,longhair,shorthair等2）掌握形容词比较级的构成及在句中的运用2.能力目标理解并能运用所学知识对自己或他人进行描述和比较。3.情感目标1）尊重他人，接受人与人之间的差异并学习
2、与他人友好相处；2）在日常生活中善于观察，提高自己的观察能力和判断能力。二、重难点1.形容词比较级的用法主+谓+形容词比较+than+比较对象2.形容词比较级的构成方法［内容分析］本节课教学内容为新目标英语八年级上册第三单元SectionA(1a-1c),学习内容主要体现在以下三点：1、学习有关人物特点的单词：tall,thin,short,heavy,outgoing,quietly,loudly,longhair,shorthair.2、学习人物比较的重要句型：（1）PeteristallerthanPaul.（2）Samhaslong
3、erhairthanTom.3、掌握语法点：形容词的比较级［学生分析］1、利用多媒体课件上英语课，学生视听感受明显，表现出极大兴趣，在欣赏和享受中学习，学习效果很明显。2、描述人物特征在七年级已经学过，通过问答“Whatdoeshe/shelooklike?”，复习旧知识，学生能自然而然进入新课学习。3、学生以前接触过形容词的比较级和最高级，如good-better-best,many-more-most,little-less-least，这为本节课学习奠定了很好的基础，理解起来更为容易。［课时安排］SectionA(1a-1c)1课时［
4、教学方法］1)Task-basedteachingapproach2)Thecognitiveapproach3)Theoralapproach4)Thecommunicativeapproach［教学手段］Chant;multi-media;bodylanguage;listeningpractice;pattern-drills;question-answerdrills.［教学过程］Step1:Warmingup1.Greetingsandrevision.Giveoneofthestudentsatask.(Invitethrees
5、tudentstogotothemovieswithyouonSaturdayevening.)2.Chant(Good,better,best)Good,better,best,Neverletitrest,Tillgoodisbetter,Andbetterisbest.（课前热身，活跃气氛，轻松学习。）Step2:WordsRevisetheadjectivesdescribingpeople’sappearanceandpersonalities.Showsomephotosaboutfamouspersons,askandansw
6、er“Whatdotheylooklike?”toreviewthewords“tall,short,thin,heavy,longhair,shorthair”.Thenlookatthepicturestolearnthenewwords.（通过观看潘长江、刘翔等名人图片，找出图中人物不同点，复习已学过内容，自然延伸到新课学习，起到承上启下的作用。）Step3:Presentation1.Usingthepicturestolearnthecomparatives,like:YaoMingistallerthanLiuxiang.Wan
7、gZulanisshorterthanWangBaoqiang.LiuYifeiisthinnerthanZhangShaohan.FeiMaoisheavierthanLiuHuan.FanBingbinghaslongerhairthanZhangShaohan,etc.2.GetSstohaveasummaryandwritethecomparativedegreeofthewordsontheirexercisebooks.3.Lookatthepictures.Compareandsay.4.Compareyourclassmat
8、eswithyouusingthecomparativedegreeofadjectiveswehavestudiedthisclass.Forexample:I’mshorte
