《吆喝》课件11

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1、第18课吆喝1.作者名片2.背景介绍二十世纪二三十年代，在老北京，各种各样的吆喝声随处可闻，五花八门。吆喝也是一种文化，街头叫卖声，其实也包含着创造的成分。“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，作家萧乾就用他那双善于捕捉美的眼睛，从平常的吆喝声中发掘出了艺术美。1.正音辨形吆喝（）饽饽（）铁铉（）荸荠（）秫秸（）隔阂（）yòu（）于吹xū（）商fàn（）【答案】yāobōxuànbíshúhé囿嘘贩﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.据义填词（1）_________________：跟着情况的变化，掌握时机，灵

2、活应付。（2）_________________：文中指押韵。（3）_________________：形容说话油滑。（4）_________________：招揽。【答案】（1）随机应变（2）合辙押韵（3）油嘴滑舌（4）招徕3.走进文本（1）作者介绍了北京的哪些吆喝声?答案：作者介绍了从白天的叫卖声到夜晚的叫卖声，从卖吃食的、放留声机的到乞讨的，还有富有四季特色的叫卖声等等。（2）这篇散文介绍了老北京街头的种种叫卖声，介绍了北京的相关地域文化，介绍了各种吆喝的主要内容、____________和

3、____________，表现了作者____________、回忆美好往事的情感。答案：声调变化音韵节奏怀念故乡1.理清思路（1）作者介绍各种吆喝时遵循了什么样的顺序（或思路）?答案：①先按“从早到晚”的顺序介绍：大清早……白天……到了夜晚……②再按“一年四季”顺序介绍：春、夏、秋、冬。（2）在清早、白天、夜晚的吆喝中，重点写的是哪个阶段的吆喝？在这个阶段中作者写了哪几种吆喝？答案：重点写夜晚。卖馄饨的、卖硬面饽饽的、唱话匣子的（没吆喝）、算卦的、乞丐。2.京味语言（1）本文以地道的北京口语来写北

4、京城的叫卖声，富有浓郁的地方色彩。请结合例子说说北京的吆喝有哪些特点。答案：①吆喝声大多以短句为主。如：馄饨喂——开锅，葫芦儿——冰塔儿。②儿化音多。如：葫芦儿——冰塔儿，皮儿，馅儿。③京腔中那种调侃、幽默、轻松的味道随处可见。如：他先尖声尖气地喊一声“一包糖来”，然后放低至少八度，来一气“荷叶糕”。（2）本文运用北京口语来描写的作用是什么？答案：作者用地道的北京口语来写吆喝，富有京味色彩，具有浓郁的地方特色，让人感到亲切真实。民俗散文的语言具有浓郁的口语色彩和地方色彩，这样亲切自然，饱含感情。中

5、考常见的考点是体会句子蕴涵的思想感情。【名师微博】体会句子蕴涵情感的方法联系时代背景根据上下文，联系时代背景、写作目的等进行思考、推敲结合全文情感先体会全文思想感情，然后结合全文情感体会句子的情感抓住重点词语分析重点词语突出了什么内容，体会句子表达的思想感情联系生活实际根据语句表达的内容，联系自己的生活实际，体会语句情感示例：请体会“我怕听那种忽高忽低的。也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是‘拍花子的’（拐卖儿童的），我特别害怕”一句中所蕴涵的思想感情。答案：作者用方言写自己的感受，使人觉得吆喝声就

6、在身边，真实、亲切，充满生活气息，表达了作者对儿时美好生活的回忆，当时虽然很害怕，现在回想起来却充满着乐趣。【沙场点兵】请体会“现在北京城倒还剩一种吆喝，就是‘冰棍儿——三分嘞’”一句蕴涵的思想感情。答案：“倒还剩”表达了作者的怀恋、惋惜。全句蕴涵着作者对老北京吆喝的深深怀念之情。（读一读，找一找你还能找出哪些含有丰富情感的语句？请具体品析后和同学交流。）【备选例句】选句1：我最讨厌胜利公司那个商标了：一只狗蹲坐在大喇叭前头，支棱着耳朵在听唱片。那简直是骂人。赏析：“我”的想法质朴自然，真实地再现

7、了当时的生活。作者回忆儿时的美好往事，其中蕴涵着作者的爱憎情感。狗听唱片，在作者看来是“骂人”——人像狗一样听唱片。作者的看法是可以理解的，解放前，中国非常落后，特别是“华人和狗不得入内”的标牌，使人们对类似这样的广告都深恶痛绝，由此也足见作者的爱国情感。选句2：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。赏析：“声音厚实，词儿朴素”写出了作者对吆喝的感受，“不吹嘘”写出了吆喝的质朴自然。全句蕴涵着作者的喜爱之情。依据图示，完成下题，归纳反思。作者介绍吆喝，先总

8、写旧北京城街头商贩为招徕顾客而发出的种种音响；然后按“____________”和“____________”的顺序具体写“吆喝”；最后作者又介绍了各种吆喝的主要内容、声调变化和______________，流露出作者对往事的美好回忆，表达出作者对这种民俗文化的喜爱和眷恋之情。答案：从早到晚一年四季音韵节奏