数学北师大版七年级上册2.6有理数的加减混合运算(2)导学案

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1、银川市第二十一中中学七年级上数学学科导学案课题:2.6有理数的加减混合运算(2)课型:新授编号:主备人:黄静.Com]审核:小主人:教学目标:1、能熟练地进行包括小数或分数的有理数的加减混合运算;能根据具体问题,适当利用运算律简化运算;2、能解决简单的实际问题,体会数学与现实生活的联系。教学重点:能把加减混合运算算式转化为加法算式,或者将加法运算写成省略括号及前面加号的形式,并能适当运用加法的交换律和结合律简便运算;教学难点:把省略括号及前面加号的形式直接按有理数加法进行计算.(一)创设情境,探究新知1.活动内容:一架飞机进行特技表演,飞行的高度变化由表格给出。问题:(1)对于题中的“高度变化

2、”,你是怎么理解的?(动态展示)(2)你能通过列式计算此时飞机比起飞点高了多少千米吗?(独立完成)一、省略括号及前面加号的形式应用一:省略括号及前面加号的形式1单选题:(1)把4-2+3-9写成加括号的形式是()A.(+4)-(-2)+(+3)+(-9)B.(+4)+(-2)+(-3)+(-9)C.(+4)+(-2)+(+3)+(-9)D.(+4)+(-2)-(-3)-(-9)(2)判断式子-7+1-5-9的正确读法是()A.负7、正1、负5、负9;B.减7、加1、减5、减9;C.负7、加1、负5、减9;D.负7、正1、负5、负9的和;2.小游戏:将算式写成省略括号及前面加号的形式后,把结果用

3、两种读法读出来.(独立完成)(-9)+(+6)-(-11)-7二、加减混合运算的计算方法回归问题:此时飞机比起飞点高了多少千米吗?想一想:怎样才能做的更加简便?计算:4.5-3.2+1.1-1.4(小组讨论:分享、总结方法)总结新知:有理数加减法混合运算的方法方法1::按从左到右的顺序依次将减法转化成加法,可适当运用加法交换律和结合律简便运算;方法2::按从左到右的顺序依次将减法转化成加法,然后加法运算可以写成省略括号及前面加号的形式,最后可适当运用加法交换律使同号两数放在一起分别相加(换位置时要连同运算符号一起换)应用二:用加法运算律计算出结果1计算:(1)-4+7-4(2)+6+9-15+

4、3(3)-9-3+2-4.例2:(1);(2)(二)巩固应用做一做(合作学习)下表是某年某市汽油价格的调整情况:时间1月14日3月25日6月1日6月30日7月28日9月1日9月29日11月9日价格变化(元/吨)-140+290+400+600-220+300-190+480注:正号表示比前一次上调,负号表示比前一次下降。与上一年年底相比,11月9日汽油价格是上升了还是下降了?变化了多少元?(三)梳理总结:1、知识归纳:2、感悟生成:(四)达标测试(课后作业):1.把下列各式写成省略括号及前面加号的形式(1)(-5)+(+7)-(-3)-(+1);(2)10+(-8)-(+18)-(-5)+(+

5、6).2.说出式子-2+5-6+1的两种读法.3.计算:(1)0-10-(-8)+(-2);(2)-4.5+1-5.5+3-4;(3);(4)4.李先生上星期五在股市以收盘价(收盘价:股票每天交易结束时的价格)每股13.2元买进某公司股票。下表是某一周此种股票每天的收盘价:时间星期一星期二星期三星期四星期五收盘价/(元/股)13.413.4比前一天涨跌(元/股)-0.2+0.6-0.251.填表,并回答哪天收盘价最高?哪天收盘价最低?2.最高价与最低价相差多少?(五)学习自评:你收获了什么?还有什么困惑?

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