单元整体教学的实践和思考

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1、广州市天河区骏景小学语文教学，简单才能承载丰富——语文单元整合教学的实践和思考二、语文单元整合教学实践产生的背景：1、新课程改革的背景。2、长期的生本教育研究。3、如何高质高效地学语文，基于教材整合的思考。4、学生是天生的学习者，具有巨大的学习潜能。我校语文教学的基本理念语文学科的基本特点：语文是一种语言实践活动；语文主要解决两个问题：输入和输出（认字和用字）儿童的特点：儿童是天生的学习者，天性爱阅读；语文教学的核心任务：推进阅读，学原汁原味的语文，读原汁原味的经典；语文教学的基本策略：1、先做后学，先学后教，以学定教乃至

2、不教而教；2、以读引读，以读引说，以读引写，以读引研；语文学科规划大积累大阅读大写作大实践大评研三、单元集体备课的基本思考：单元备课单元积累单元阅读单元写作单元实践单元评研三、学科规划下的单元整合教学的思考：四、单元整理教学的基本课型：语文单元教学的五大基本课型单元感受课阅读课评研课实践活动课作文课在各种课型下，老师的作用是为了帮学生学，以至实现不教而教的效果。老师帮学（2）课堂结构的搭建上（3）课堂的调控上（4）作业的布置上(先学)（1）教学设计上四年级推荐书目历史类《中华上下五千年》《史记》《世界上下五千年》《文化苦旅

3、》《三国志》《海伦·凯勒传》《易中天品三国》《四大名著人物点评》《中外名著导读》《世界通史》《资治通鉴》《明朝那些事儿》《中国通史》闲杂类《三十六计》《百科全书》《水知道答案》《笑猫日记》《夏洛特的网》《傅雷家书》《哈佛家训》《地球未解之谜》《世界未解之谜》《动物未解之谜》《福尔摩斯侦探集》《少年大侦探》全集《感恩书系》《不抱怨的世界》《大灰狼罗克全套》《舒克贝塔全套》《皮皮鲁系列》《鲁西西系列》小说类《羊脂球》《绿山墙的安妮》《好兵帅克》《唐吉柯德》《意林系列》《海底两万里》《文学北大》《巴黎圣母院》《汤姆叔叔的小屋》《

4、环游世界八十天》《高老头》《天方夜谭》《呼啸山庄》《童年在人间我的大学》高尔基自传《钢铁是怎样炼成的》《茶花女》《母亲》《丛林历险记》《飘》《红与黑》《雾都孤儿》《野性的呼唤》《不平静的坟墓》《百万英镑》《十日谈》《会飞的教室》《一路风景》《巨人三传》《城南旧事》《金银岛》《神秘岛》《罪与罚》《先知》《隐身人》《鲸》《外公的13号古宅》《玩偶的幽灵》《荒野之王》《悲惨世界》《会搔耳朵的猫》《猫武士》古今中外描写战争的文学作品——四年（4）班单元阅读《西线无战事》《兄弟连》《狗娘养的战争》《左传》《孙子兵法》《战国策》《史记

5、》《资治通鉴》《三国演义》《水浒传》《东周列国志》《地雷阵》《李白成》《东方》《烈火金刚》《铁道游击队》《红日》《保卫延安》《林海雪原》《吕梁英雄传》《敌后武工队》《野火春风斗古城》《铁流》《洼地上的“战役”》《高山下的花环》《罗摩衍那》《平家物语》《潜伏珍珠港》《伊戈尔远征记》《战争与和平》《恰巴耶夫》《钢铁是怎样炼成的》《静静的顿河》《青年近卫军》《生者与死者》《围困》《艾凡赫》《罗兰之歌》《柏林之围》《西线无战事》《伊利亚特》《熙德之歌》《牛虻》《斯巴达克思》《十字军骑士》《德里纳河上的桥》《最后的莫希干人》《第五纵

6、队》《斯巴达克思》《裸者与死者》《弗兰德公路》《伊戈尔远征记》《静静的顿河》《青年近卫军》《生者与死者》《围困》《艾凡赫》《罗兰之歌》《柏林之围》《西线无战事》《伊利亚特》《熙德之歌》《幼狮》四、单元教学的案例诗歌背诗以教材的几首诗歌，带动对整个小学80首的背诵整理分主题做成手抄报吟诗选自己洗喜欢的诗歌吟诵研诗作诗围绕80首诗歌出题六、学生的优秀作品学习快乐素质提高成绩优异学习快乐素质提高成绩优异