关于做好-2017-年庐江县中小学教师

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1、关于做好2017年庐江县中小学教师职称资格评审工作的通知各完职中、镇中心学校,县教研室、电教馆:根据省人社厅、教育厅《关于深化安徽省中小学教师职称制度改革试点工作实施方案的通知》(皖人社发〔2016〕13号)、省人社厅《关于做好2017年度全省职称评审工作的通知》(合人社秘〔2017〕304号)和市教育局、人社局《关于做好2017年合肥市中小学教师职称资格评审工作的通知》(合教〔2017〕227号)精神,现就做好2017年我县中小学教师职称资格评审工作通知如下:一、工作要求(一)各校要高度重视教师职评工作,加强监督

2、、指导,组织教师做好职评材料的报送工作,确保教师职评工作有序开展。要严格按评审标准要求,客观、公正地衡量申报人的教育教学能力和水平,高质量完成评审工作。(二)全县中小学高级和一级教师职称评审要强化岗位管理,坚持职称评审与岗位聘用制度紧密衔接,要严格在核定的岗位结构比例内进行,不进行岗位结构比例之外、与岗位聘用相脱离的资格评审。中小学教师岗位结构比例内申报评审的,所在学校要破除论资排辈思想,坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献,体现业内认可和岗位需要,填写《合肥市事业单位专业技术人员岗位内申报资格核准表》(附件1),并

3、报县人社局审核同意。(三)学校职评小组要按照《关于深化安徽省中小学教师职称制度改革试点工作实施方案的通知》(皖人社发〔2016〕13号)文件要求的标准条件,对申报人员的职评材料进行严格审核把关,对申报人员师德表现、任期内工作量、出勤情况、班主任或少先队辅导员等情况、每学期教学计划制定、教案准备及教学完成情况、每学期听课评课情况、任期内开展公开课或少先队活动情况等进行认真核实,如实填写《合肥市中小学教师职称资格评审学校审核材料鉴定表》(附件4),确保职评材料真实、齐全且手续完备。教师的职评材料必须在本单位公开,其中《

4、合肥市中小学教师职称资格评审学校审核材料鉴定表》应在学校公告栏公示一周,接受群众监督。各校在公示后,出具《单位公示证明》(附件7)。(四)要进一步规范申报材料。申报人员要按规定认真填写相关表格并提交各类业绩材料,各校要严格申报推荐和材料审核、公示工作,对申报人提交的各类证书原件进行认真审核,并在复印件上加盖公章、审核人签字。每位申报人员须填写《个人申报专业技术资格诚信承诺书》(附件6),承诺所提供的个人信息和证明材料真实准确。(五)认真做好申报人员评审材料受理和审核工作,对不符合申报条件或材料不完整的不予受理。各校

5、要坚持实行“谁审核、谁签名、谁负责”的管理责任制,逐级在审核记录表上签字,加盖公章。对未按规定程序开展申报、评审工作的,其推荐、评审结果一律无效。对上年度评审委员会综合评议时未通过者,若无新的专业工作业绩,本年度不再受理。二、注意事项(一)城镇教师在乡村学校或薄弱学校任教经历城镇教师申报高级教师资格,须具有在乡村学校或薄弱学校任教2年以上的经历;城镇教师申报一级教师资格,须具有在乡村学校或薄弱学校任教1年以上的经历。在乡村学校驻点支教的城镇教师申报须提供《合肥市城镇中小学教师驻点支教工作考核表》(附件8);在乡村学

6、校兼职支教的城镇教师申报须提供《合肥市城镇中小学教师兼职支教工作量化考核表》(附件9);有乡村学校(薄弱学校)工作经历的城镇教师申报须提供《城镇教师在乡村学校或薄弱学校任教经历认定表》(附件3)。(二)继续教育学时2017年申报高、中级教师职称资格的,近5年(2013-2017年)继续教育必须达到396学时(2013-2015年每年72学时,2016-2017年每年90学时);申报初级教师职称资格的,以实际要求的年限计算(2015年之前每年72学时,2016年之后每年90学时)。2017年公需科目培训调整为:《习近

7、平谈治国理政》、《传统文化与法治中国》、《全面深化改革实现文明发展》、《专业技术人员职业发展》、《专业技术人员内生动力与职业水平》、《网络效应》等6个专题科目,专业技术人员可选择其中一个专题进行学习。申报高级教师职称资格的继续教育学时,由县人社局审核后,统一携带相关材料报市人社局专业技术人员管理处办理复核手续。申报一、二级教师职称资格的继续教育学时由县人社部门审核即可。(三)职称计算机职称计算机应用能力考试不作为必备条件;职称计算机应用能力学习可作为继续教育内容,凡参加职称计算机应用能力考试合格者,可一次性折算登记

8、继续教育学时,考试合格的每个模块登记15学时。(四)普通话水平证书不需提供普通话水平证书。(五)面试考核申报高级教师、一级教师资格人员一律填写《合肥市中小学教师申报面试考核报名表》(附件5),参加面试考核(现场教案设计、无生上课和答辩)。面试考核时间、教材范围请关注合肥人事考试网或合肥市教育局网站通知。(六)有关年限计算职称任职年限或任职时间均按周年计算(如

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