全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛要求

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1、全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛要求一、教学设计（暂不作要求）二、PPT文件格式及内容要求本人照片姓名学科学校名称1．页面要求第一页课程名称年级教材版本第二页第三页开始为展示具体内容。以上过的一节课为例，围绕信息技术如何与所教学科教学进行有效整合，阐述该课的教学设计思路、教学过程和应用效果，以及课例的创新点和整合点。2．内容要求（1）教学分析；（2）教学目标；（3）教学重点、难点；（4）教学过程。其中，教学分析、教学目标、教学重点、难点均按教学设计要求的内容呈现。由于受PPT版面的限制，教学

2、分析部分，可以压缩、提炼、精简，但是项目不能少；教学目标，教学重点、难点原则上和教学设计要求一致。关于教学过程分析，以教学流程图为载体，超级链接教学过程和多媒体教学资源，展示主要教学过程和多媒体教学资源，突出演示创新点和整合点。5三、课件技术要求1.PPT页面色彩搭配合理，各页面有合理的链接按钮。2.排版规范、字体大小适中、布局合理。3.课件中所采用的视频为wmv，asf等流媒体格式、画面播放清晰流畅。4.课件中的音频为mp3或wma格式，声音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小等

3、现象。5.课件中的图片为jpg格式或gif格式。要求图片影像清晰，不要带有多余的链接。6.课件中的Flash动画要求插入到幻灯片中播放，如使用ShockwaveFlashObject控件插入Flash对象。7.课件中链接的资源，需要链接教学过程中使用的视频、音频、图片、动画等资源。所有资源文件存放在“ziyuan”文件夹下。文件命名均使用拼音或者英文，尤其注意素材文件的命名问题。所有资源链接必须为相对路径，确保链接有效。四、现场展示要求1．入选教师要以提交的参赛课为例，在7分钟内清晰、准确地阐述和

4、演示该课的设计理念、教学过程、教学资源、创新点与整合点。大会工作人员将在剩余1分钟时对参赛教师进行提示，时间到应立即停止阐述和演示，之后参赛教师要对评委的提问做出简要回答，时间需控制在3分钟内。2．展示要突出重点，详略得当。（1）教师自然情况及展示课题、教材版本，应具体介绍；（2）教学分析可简略，但教学媒体环境需明确；（3）教学目标，教学重点、难点要根据教学设计的要求完整阐述；（以上项目大约要在2分钟内完成）（4）关于教学过程，应以教学流程图为载体，展开教学过程，超级链接多媒体资源。要体现现代课程

5、理念，说明教学设计的基本思路和方法。明确教学重点和难点，说明突出重点、突破难点的方法策略。突出信息技术与学科教学的有效整合，说明“整合”的设计思路，所选择资源和软件的应用方法和应用效果。其中，现代课程理念是展示的灵魂；“整合点”的诊断与分析、设计思路与应用效果、资源展示是展示的重点。5四、评审标准评审指标评审标准分值教学分析合理□8-9分比较合理□5-7分基本合理□2-4分9分教学目标合理□12-15分比较合理□8-11分基本合理□4-7分15分教学重难点合理□5-6分比较合理□4分基本合理□2-

6、3分6分教学方法合理□12-15分比较合理□8-11分基本合理□4-7分15分教学过程合理□8-10分比较合理□5-7分基本合理□2-4分10分整合点诊断合理□8-10分比较合理□5-7分基本合理□2-4分10分整合点解决方法合理□12-15分比较合理□8-11分基本合理□4-7分15分资源、软件或网站及其应用效果有效□15-20分比较有效□10-14分基本有效□6-9分20分5附：全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛评审指南一、报送材料教学设计，教学课件，教学资源、软件或专题网站，PPT演示课

7、件，课堂实录（可选项）。二、汇报内容及要求参赛教师针对本学科所上过的一节课，在7分钟之内，向评审专家、现场参会教师阐述：如何应用信息技术创新教学方法、如何科学构思教学过程、挖掘了哪些有价值的整合点、选择了什么样的资源与软件有效支撑整合点的教学活动等。重点是如何应用信息技术有效支撑整合点的教学实施，要以课堂真实的教学形式展现。现场工作人员将在剩余1分钟时对参赛教师进行提示，时间到立即停止。参赛教师要对评委的提问做出简要回答，时间控制在3分钟以内。三、课件技术要求PPT页面色彩搭配合理，各页面有合理的

8、链接按钮。排版规范、字体大小适中、布局合理。课件中所采用的视频为wmv，asf等流媒体格式、画面播放清晰流畅。课件中的音频为mp3或wma格式，声音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小等现象。课件中的图片为jpg格式或gif格式。要求图片影像清晰，不要带有多余的链接。课件中的Flash动画要求插入到幻灯片中播放，如使用ShockwaveFlashObject控件插入Flash对象。课件中链接的资源，需要链接教学过程中使用的视频、音频、图片、动画等资源。所有资源文件存