《青少年管弦乐队指南》教案3

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1、《青少年管弦乐队指南》教学目标：1、了解西洋管弦乐器各个乐器组的乐器，并能辨别它们的音色。2、通过管弦乐曲的欣赏，能充分调动学生参与音乐学习的积极性，并能通过多种方式使学生理解音乐、体验音乐、表现音乐。3、认真欣赏《青少年管弦乐队指南》，并能哼唱起其主旋律。教学重点：能熟记常见的管弦乐队的乐器，并辨别它们的音色。教学难点：1、对管弦乐队中常见的乐器音色特点的识别。2、引导学生欣赏音乐、走进音乐、获得审美体验。教学过程：1、导入新课欣赏新闻联播开场音乐——西洋管弦乐——七彩管弦2、讲授新课（1）西洋管弦乐队分组：两管一弦一打击木管乐器组：短笛、长笛、单簧管、双簧管

2、、大管铜管乐器组：小号、圆号（法国号）、长号、大号弓弦乐器组：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴打击乐器组：定音鼓、大鼓、小鼓、锣、钹、三角铁、木琴、铃鼓（观看图片，让学生认识各件乐器）（2）A、欣赏《青少年管弦乐队指南》，并回答：问题：该乐曲中出现了哪些乐器？B、作者简介：布里顿（1913—1976），英国作曲家，自幼从母学习钢琴，17岁进入伦敦皇家音乐学院学习作曲与钢琴，四年后辍学，为剧院和制片厂创作戏剧和电影音乐。1939年旅居美国，从事指挥和钢琴演奏。C、复听第一部分，按顺序在（）内乐器组。a、铜管乐器组b、弓弦乐器组c、打击乐器组d、木管乐器组全奏

3、——（）——（）——（）——（）——全奏D、复听第二部分回答：a、珀塞尔主题变奏部分，是珀塞尔主题的展开部，由13个变奏组成依次是由哪些乐器演奏？长笛、短笛、双簧管、单簧管、大管（木管乐器）；小提琴、大提琴、低音提琴、竖琴（弓弦乐器）；圆号、小号、长号（铜管乐器）；打击乐器。b、乐曲中的变奏13是由打击乐器奏出的，这个变奏中用了哪些打击乐器？定音鼓、大鼓、小鼓、铃鼓、锣、钹、木琴、三角铁、响板等。E、复听全曲3、小结（1）西洋管弦乐器：两管一弦一打击（2）《青少年管弦乐队指南》【布里顿（英）】4、巩固与练习（1）看图说出下列乐器的名称。（大管、短笛、双簧管、圆号

4、、大号、定音鼓）（2）听音乐片段，说出演奏乐器的名称。a、《天鹅》大提琴b、《那不勒斯舞曲》小号c、《G大调小步舞曲》小提琴d、《回家》萨克斯5、作业搜集经常出现在我们身边的管弦乐曲！（例：音乐《猫和老鼠》及《豪勇七蛟龙》）