2019年云南教师招聘考试高频考点五

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1、2019年云南教师招聘考试高频考点五一、单选题教育区别于其他社会活动的根本特点是（）。A.培养人B.传授直接经验C.提高活动效率D.传授间接经验《论语》中记载着许多孔子关于“仁〃的解释，其中孔子"仁〃的中心是（）。A.爱人B.人心C.诚信D.谦让1951年提出“规范教学〃主张的教育家是（）。A.赫尔巴特B.克伯屈C.怀特海D.瓦・根舍因诺贝尔奖获得者舒尔茨提出的人力资本理论说明了（）。A.教育对科学技术的促进B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对经济发展的促进作用下列关于遗传素质对身心发展的作用表述不正确的是（）。A.遗传素质为人的发展提供了可能B

2、.遗传素质的差异是造成个别差异的重要因素C.遗传素质仅仅为人的发展提供物质前提D.遗传素质的成熟对身心发展无明显制约制度化教育建立的典型表现特征是（）。入学校的产生B.学制的建立C.教育实体的出现D.定型的教育组织形式出现影响师生关系的核心因素是（）。A.教师的素质B.学校的要求C.学生的成绩D.家长的愿望学生屮心课程论的代表人物是（）。A.布鲁纳B.罗杰斯C.皮亚杰D.卢梭以下关于教学方法中练习法基本要求的陈述，错误的是（）。A.坚持练习的系统性和经常性B.要使学生目的明确C.对练习结果进行讲评D.让学生先练习后复习10、目前世界各国主要采取的教学组织形式是（）。A.活动课

3、时制B.个别教学制C.班级授课制D.小队教学制11、我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育（）及心理教育等儿个方面。A.革命传统教育B.世界观教育C.道徳教育12、"仁言不如仁声A.榜样法C.锻炼法1、2、3、4、5、6、7、8、9、D.人生观教育（音乐）之人人深也〃体现的德育方法是（）。B.陶冶法D.说服法13、行为主义心理学的创始人是（）。A.华生B.铁钦纳C.詹姆斯D.罗杰斯14、我们熟悉的某位身材高大的人，不会因为他站得远，看上去矮小，就把他知觉为一位身材矮小的人。这是知觉的（）。A.整体性B.意义性C.恒常性D.选择性15、因为记忆是痛苦的或者是可怕的而发生了遗忘

4、，这种遗忘被弗洛伊徳称为（）。A.认知性遗忘B.干扰性遗忘C.动机性遗忘D.消退性遗忘16、冬天上学，某学生既怕寒冷而不愿意起床，又怕因迟到而受到老师的批评。由此产生的冲突是（）。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突17、精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但是容易感情用事，鲁莽。《水浒传》屮的李逵是这种气质类型的典型代表。这种气质类型是（）。A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质18、根据皮亚杰认知发展阶段理论，获得客体永久性的儿童处于（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段19、规则的学习指的是（）。A.理解两个或两个以上概念Z间的

5、关系B.在各种情况下，使用所学规则去解释问题C.对刺激进行分类，学会对一类刺激做出同样的反应，也就是对事物的抽象象征的反应规则的学习D.学会识别多种刺激的异同并对Z做出不同的反应20、下大雨的时候，小李被雨淋到，他迅速跑回家，发现自己并没有被淋得很湿。以后，每当下雨小李都跑得很快。这是（）。A.顿悟B.逃避条件作用C.条件反射D.回避条件作用二、多选题1、优秀教师的自我效能感表现为（）。A.个人成就感B.认为从事的教学活动很有价值C.对学生有正向的期望D.对学生的学习负有责任2、根据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为（）。A.上位学习B.下位学习C.符号学习D.并列结

6、合学习3、课堂纪律具有（）特征。A.约束性B.强制性C.标准性D.白律性4、学校心理辅导的途径有（）。A.开设心理辅导活动课B.结合班级团队活动开展心理健康教育C.个别心理辅导或咨询A.小组辅导5、我国新课改倡导的新型学习方式是（）。A.自主学习B.掌握学习C.合作学习D.探究学习6、小王是新入职的教师，她不但自学专业知识与教育理论，而目主动向老教师请教。小王还经常去听老教师的课，努力提高自己的教学水平。但是，她特别重视学生的学习成绩，担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价。为此，她经常给学生布置大量的作业，经常挖苦、训斥学习落后的学生，放学后还时常把个别不守纪

7、律、学习不用功的学生留在教室写作业。从教师职业道徳规范的角度看，小王老师的行为()。A.违反了钻研业务的要求B.违反了关爱学生的要求C.违反了谦虚好学的要求D.违反了素质教育的要求7、教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘OoA.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.品行不良，影响恶劣的D.侮辱学生，影响恶劣的8、以下教育观点属于孔子提出的是()。A.有教无类B.因材施教C.启发诱导D.崇尚自然9、关于社会政治经济制度对教