体育教案——篮球（六）(中职教育)

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1、5分钟（一）体委报告人数（二）师生相互问好教师宣布木课授课内容教学目标及课堂要求1•授课内容、教学目标（同上）。2.考试标准及耍求（同下）。3.课堂要求：注意力集小，练习时认真、（三）4.教师检查服装、记录考勤，安排见习牛：安排见习生做一些基本练习。培养她们月经期锻篮球（考试课）教案课程专业授课序号学时授课类型体育与健康笫6次课2实践教师教研组长审批：授课班级授课II期年月日授课内容篮球：行进间高手投篮考试。自选项冃练习：1.踢毬子。2.羽毛球。教学目标1•督促学牛熟练掌握行进间高手投篮动作技术、检查教学效果。2.提高学生行进间单手高手投篮动作的协调能力和投球的命中率。3.

2、培养学牛的自信心和楮益求精的好詁质及胜不骄败不馁的精神。时间教学过程与内容师生活动爲-、开始部分:1.学生听口令在指定地点集合（快、静、齐，并站姿端正，面带微笑，聆听教师讲话）。通过开始部分的组织教学，培养学生的组织纪律观念和良好的行为举止以及尊重他人的行为表现。2.师生相互问好。体现出师生间的相互尊重，以此创立一个和谐的教学环境。3.教师宣布授课内容、教学目标、上课要求、考试标准及安排等。使学生明确本课学习内容、要求，并产生积极主动的参与意识。动、刻苦。要有较强的安全意识。见习牛做好力所能及的活动或做好服务性工作。教学过程与内容师生活动时间八耐二、准备部分:（一）原地活动

3、膝、踝、手指、手腕关节（二）绕篮球场做队形变换跑：并队跑——分队跑——■对角线跑——合队跑。（三）原地双人徒手操第一节：压肩运动第五节：体转运动第六节：腹背运动畀zf苞啓那第七节：跳跃运动（四）游戏：看谁反应快［方法］:教师于圆心，学生逆时针方向行进。教师双手上举时，学生做足尖步走；教师双手下举时，学生做矮1.教师带领学生做关节的活动。2.教师组织学生做绕篮球场的队形变换跑。队形变换跑方法如前。要求：按规定的路线、规定的队形变换跑，在轻松的气氛中完成跑步练习。通过队形变换跑练习，培养学生的灵活能力和班级的整体荣誉感。双人徒手操：（各4X8）拍做操队形：要求：（1）学生看教师

4、做示范动作。（2）听教师讲解动作方法（略）。（3）双人配合跟随教师一起做。（4）动作认真用力，充分把关节、韧带、肌肉、神经系统调整到运动状态。教师通过严格管理、严格要求，使学生清楚地认识到：展现班级精神风貌是需要每个学生共同努力的，所以要用规范的言行、举止为这个集体添光增彩。通过做操练习，培养学生的集体荣誉感和自觉遵守纪律、一切行动听指挥的良好行为习惯。教师示范、讲解游戏方法：学牛进行游戏活动15分钟5分钟教学过程与内容师生活动时间要求：1匚I、；；帀＞11KA：由工匚口三、基本部分：（一）篮球考试行进间高手投篮动作技评达标1.学生分组进行练习2.学生按学号顺序进行考试（1

5、）教师対动作要点进行提问。（2）组织学生如图分组进行练习。60分钟耍求：学生完成动作熟练、规范。评分标准:考试要求：(1)运球能力-20分(2)跨步接球能力…-20分(3)二步动作节奏…-20分(4)投篮动作・……--2()分(5)是否进球—10分(6)整体效果-—10分1.按学号顺序进行考试。2.保持稳定的情绪，克服紧张的不良影响。3.正确、熟练掌握行进间高手投篮技术。4.考试结束示进行自选练习，注意安全。5.考试不合格的同学应继续练习，准备考。通过考试：培养学生自信心，正确看待成功与失败。培养学生的精益求精的优良品质。培养学生相互关心、相互帮助、相互信赖的精神。（二）B

6、选项目练习:1.踢毬子考试完成的学生进行自选项目练习：在口选练习中教师要给学生提出具体耍求：（1）必须进行运动，可以就一个项目活动，也可以两个项目循坏活动。（2）在活动中，同学Z间要发扬互相帮助，协调合作的精神。注意安全。通过自选项目练习，培养学生的兴趣和爱好，以及自觉锻炼的意识，经过不断强化，使她们掌握一项终身锻炼的方法。教学过程与内容师生活动时间△耐四、结束部分：下课队形：tt♦t♦♦♦ttttttttt5分钟（-）集合整队T1.集合要求：快静齐，并认真清点所借器材。通过集合站队，培养学生的组织纪律观念和良好的行为举止以及坚持到底、善始善终的精神。（二）深呼吸放松练习2

7、.学生身体放松站好，在教师指导下做深呼吸练习。（三）总结考试情况3.教师评价考试结果，肯定成绩，指出存在的不足，让学生明确本次课收获是什么不足是什么，应该如何改进。（四）布置课后活动内容4.课后练习要求：不及格学生课下及时练习准备补考。培养和鼓励学生坚持课下练习，更好的提高身体素质和运动成绩。（五）教师发还替学生保管的物品5.请同学们有秩序地领回自己的物品。（六）值日生送还器材6.教师确认借还器材的同学并在体育委员的带领下，完成借还工作。通过借还工作培养学生的劳动意识、服务意识和责任意识。培养学生爱护公物的良好行为