《体育与健康》课教案二十六——篮球复习组合技术(中职教育)

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1、《体育与健康》课教案二十六——篮球复习组合技术第13周第2课目标学习1、2、3、4、5、认知目标：学会运用技术，在比赛屮能灵活使用。技能目标：在攻防中运用所学的技术。情感目标：学生通过实战比赛，增加对篮球的兴趣。教育目标：使学生能掌握篮球运动的组合技术的应用。负荷目标：基本部分练习密度在35%—55%01、复习组合技术2、二防一，一防二攻防练习。顾序讨间标目成达容内习学动活师教动活生学认课上、女O趣兴参动主极Al牛女练堂课★师教O习要作动2i—.ftu•F•好问2.布宣勤考2S求要作动十一:0拍

2、龈一邸3it.f-分准4.范规齐L备」钟XT.fXT^1—it部跑慢O伤iKi—分2>^1—AT•Vii•V★领帯冷勉则17图⑥膝关节运动。⑦碗踝关节运动。⑧压腿运动。（图2）集队图，成体操队熨散开如徒手操练习图。4、调节课堂气氛，使学生能够在愉快的环境卜•进行练习，促进练习的效果。顺序时间达成目标学习内容教师活动学生活动…、复习篮球一、复习以前所-•>重点一、认真复习1口动模块所学的学的各种篮球技复习以前作，学习新动作。各种技术，鼓术。的技术。励学生各个技术动作结二、让学生了解NBA球星的绝

3、引导学生学习二、学生根据自身的合创新。二、学生学会招。组合技术，有一定量的练习，师特点，在教师的指导组技术的应用。三、学习组合技术，二防…，一范。三、组织和观察下进行练习最好能在基木防二攻防练习。学生的练习效果，鼓励创新。练习的过程中出现的部三、学生学会评价组合技四、不断重复衔接技术动作让学O优缺点有所发现，并分术的组成。生口C练习。四、组织学生进行评价作出及时的纠正。五、学习组合技五、教师给予学四、教师举例术的重、难点在生积极的鼓励。示范。于衔接。三、练习和学习过程中体五、强调技术的衔接六、教

4、师示范。会成功。学会评价。六、学生自己练习休会。结束部分分钟1、集合。2、集合要快、齐、静。3、在课的总结时，提出存在的问题同，不要忘了给予同学们多些积极的鼓励。诱发提高其课后进行自我练习的动机。1、集合小结本节课的出现情况，对学生在本节课中的学习和练习效果给予肯定的评价。提示下节课学习的内容。2、安排学生收拾还练习器材。3、师生再见。集合，对学生本节课进行合理的评价、小结，强调本节课应该注意的技术动作，给予学生积极的鼓励。1、以四列横队集合，动作要求快、静、齐，认真听讲，巩固本节课所学的内容和

5、动作要领。未掌握技术要领的同学要能自己找出原因。争取11:tiQ做得更好。2、学生在教师的引导下对本节课进行小结，并按教师的带领下做好放松运运，使身体达到舒绶疲劳的效果。场地篮球场2个。器材篮球球8个，标志物4个预计负荷指标平均心率：130练习密度：33%—55%强度指数：1.2—1.4课后小结1、同学门能积极主动地参与练习；男同学的积极性较强。2、同学门能针对自身存在的问题积极向老师、同学请教。专心练习，运动负荷与预计相近。3、课堂小结时学牛能认真思考。4、课堂气氛活跃。