《由视图到立体图形》教案

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1、《由视图到立体图形》教案学习目标知识与技能：由三视图说出简单的物体或几何体，并会画立方体等简单几何图形.过程与方法：经历由三视图想像实物或几何体的过程，加深空间图形的认识，能与他人交流、合作、合理地表达自己的思维过程.学习重、难点重点：由三视图说出相应的立体图形.难点；由三视图想像或借助实物确定物体的形状.学习过程课前准备1、回忆以下立体图形的三视图，并回答问题：问题：正视图是长方形的有　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　正视图、左视图都是长方形的有　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　正视图、左视图、俯视图都是长方形的有　　　　　

2、.　　　　　　2、判断下面的说法是否正确(1)柱体的上下两个面面积相等.(2)柱体和锥体都是立体图形，都是多面体.(3)棱柱的侧面都是长方形.(4)球体是多面体.二、新课导学学习探究例：如图所示的是一些立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称.例：如图所示的是一些立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称.三、课堂练习 如图是一个物体的三视图，试说出物体的形状. 如图是一个物体的三视图，试说出物体的形状.三、总结提升学习小结学了本节课你有何感想？请同学们交流、讨论，总结由三视图到立体图形的方法：①关键要有空间想像能力.②把正视图、左视图、俯视图汇

3、总起来.③产生一个立体图形.当堂检测下图是一个立体图形的三视图，请说出这个立体图形的名称.