《诉衷情》习题1

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1、《诉衷情》习题一、默写订正：二、解释：1、词中“关河”是指_____________________，“胡”是指________________，“天山”是指____________。2、梦断：_______________________________________________________________3、鬓先秋：_______________________________________________________________三、理解：1、诗中“当年万里觅封侯”说明作者年青时候

2、的愿望是（）A、为国家建功立业B、获得侯的爵位C、获取高官厚禄2、从诗中“胡未灭，鬓先秋，泪空流”几句可以看出这首词是陆游哪个时期的作品（）A、少年时期B、青年时期C、中年时期D、晚年时期3、下列对这首词理解错误的一项是（）A、“当年万里觅封侯”中的“觅”字很传神，写出了年轻时词人的自信和坚定执著。B、“关河梦断何处，尘暗旧貂裘。”借班超典故，说自己不受重用，未能施展抱负。C、这首词运用鲜明的对比，表达了作者的报国无门、壮志难酬的精神世界。D、“此生谁料，心在天山，身老沧洲。”是内心独白，也是对南宋统治者

3、的强烈不满。4、下列理解错误的一项是（）A、开头两句，起笔突兀，抒写了词人当年投笔从戎、英勇抗击的情景。B、“梦断”一句，语势急转直下，转慷慨激昂为伤感悲凉。C、“胡未灭”三句写尽了词人的悲愤与痛苦；“谁料”二字更包含了无限感慨。D、这首词表现了词人抗金杀敌的情景，抒发了壮志难酬的悲愤与感慨。5、下列理解不恰当的一项是（）A、“当年”两句，抒写词人昔日投笔从戎，英勇抗敌的情景。B、“尘暗”一句用苏秦故事诉说自己不受重用，未能施展抱负。C、“胡未灭”三句寄托岁月不再，垂垂老矣，力不从心之感慨。D、“此生”三

4、句宽慰自己“天山”有将士守边，尽管安心养老。四、课外阅读拓展练习。卜算子·咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。1、《卜算子.咏梅》中“卜算子”是_____________，“咏梅”是_____________。2、这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇？用简洁的语言概括出来。________________________________________________________________________________

5、____________________________________________________________________3、词人托物言志，借助梅花含蓄的表达了自己怎样的品质？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、这首词虽在咏梅，可作

6、者意在言外，那么作者的言外之意是什么呢？请回答。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、分析一下这首诗的形象特点。____________________________________________________________________

7、________________________________________________________________________________6、这首诗托物言志所言的志是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、略二、1

8、、山川险要处；金兵；抗金前线2、梦醒3、鬓发早已斑白，如秋霜三、1、A；2、D；3、B；4、D；5、D四、1、词牌名；题目2、独自开放无人欣赏，黄昏来临又被风吹雨打。3、性格孤高，绝不与阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏馋毁，坚贞自守的傲骨。4、以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。5、环境特点：断桥黄昏，风雨交加，寒泠荒凉。——（正面描写）自身特点：不与群芳争春，不与群芳争春，虽然粉身碎骨而此志不渝。——（环境烘托）作者处