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1、人教版五上语文四字词语日积月累课文内容填空名低头（）（）十里守（日出（）（）（）见底安（）断丝（）云（）雾气象（）然大（往今来（力尽小心（）（银光）（）不容）不断（足不动（绵延）有序无双）如脂布布大喜过望（）不绝（）（气心灵手巧不尽轻松自在（））（）雄立（）（）群游（）（）过海付之（）（）敬敬）如溪（龙蛇（））如海若（）不舍(）（）大雨饥肠（)（）心（）血如（）如（)浮想（()()()吞枣(）欢（）合（）肠（）肚如（)似（)不言而（）不求（)（）流光（）（）天（）气（)云（)H（）香（）四（)别出心（）与（）不同（)()神伤(）
2、（）有味天长日久古今中外（）（）身手千（）一（)瓜烂（）中西（）通古今（）通文理（）通（）（））画（）负）书（）地风（）雪（）()）天（(()）破烂（聋得意（）（（）不（）待满怀信心如（）（）大吃一惊（）（）不休按（）索（）来（）方（）（）（）不安（名众（）（阁诗（）画崖（）壁（山河坚强不（风（）（）正（）以（（）后（）情（）志不-图志众志（日积月累1、风雨（）只把（）。）,她在（2、兄弟（爱亲者，（非（）无以3、世上无难事,万事能成，（）于无（）上加（）金碧（）（）玲珑天南海北奇（）异（（）铁居高（）下（万水千山情不（）日同（）敌
3、中流毫无（）原（）不动（）怒火（））骨惊天动地气壮（）面（）方迎马革（）尸端端正）（）往直前（）（）大义（）（）（）斩（）（）发（）生（）义任重（）（）飞雪（）。已是（），犹有（）。俏也（）,待到（）。），朋友（）。孝在于（）,不在于（））;敬亲者，()（），非（)()。欲要看（），万事（）。（））十事（)),(）自然成。）能把（宝剑锋从（）,梅花香自（）。4、一日无书，（）（）读书破万卷，().()书犹药也,（）之可以（).(刘向）黑发（），白首（).()读书有三到，（).()5.(），切切故乡情（）(）行，游子().()落叶（）
4、，寒灯()・（)明月有情应识我，().()家在梦中何日到，（）（）江南几度（),人在天涯（)()鸟宿池边树，（)贾岛6、春风（),(）催耕种.裙裾(),花气()•夏讽（),生机（）小立（),（）隔岸闻.秋风（）,夜凉（),()不绝声，落叶（)冬风（），书斋（）・整日(),鸟雀（)7、外甥打灯笼一-(）孔夫子搬家一-(）小葱拌豆腐一-(）上鞋不用锥子一-(）四月的冰河---(）隔着门缝吹喇叭一（）,以上我们叫它（）歇后语。课文内容填空8、红军不怕（）只等闲。五岭（），乌蒙（泥丸。金沙水拍（）。更喜（）千里雪，三军过后）打开书，一页，两
5、页，我像一匹（读着，我很（），也很（）这种（的滋味。我快乐是因）,我惧怕是因为）•我总会想起国文老师鼓励我们的话:）!从这可以看出“我”对读书的（对知识的（10、我国古典四大名著分别是（）写的（),(写的（）写的（《梅花魂》中魂的意思是（旁的花，大抵是（她却不一样，（），愈是（）,花开的（）O她是最有（）、最有（）.最有（)的!他们不管经历（），不管受到怎样的（），从来都是（）,不肯）O他们就像（一样。一个中国人，无论在怎样的（）里，总要有梅花的（才好。12、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是（），没有（），主要吃（）；一
6、类是（），有（）,主要吃（）。13、松鼠是一种（）的小动物,（）,（），很讨人（)o14、《新型玻璃》中向我们介绍了5种玻璃，它们分别是（)>（）、（）、（）、（）。15、《泊船瓜洲》的作者是（）代诗人（）。这首诗的名句(),此句表达了诗人（)O《秋思》的作者是（）代诗人（）O这首诗表达了作者（)o我会默写这首诗：（),()o(),()O《长相思》的作者是（）代诗人（）。山一程，（）,(),(）O风一更，（),(),()o我还能默几句表达思乡的诗句:16、我有个（）的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？（）！”我还有个（）的父
7、亲，他总是（）说：“（o）”这些年来,我少年时代听到的两种声音一直（）在我的耳际：（）,（）它们像（）不断地向我吹来。我（）地（）我生活的小船，使它不被（）O我从心底里知道，（）也好，（）也好，这两个（）有个（）（）。在（），（）O17、当我一次次面临（）的时候，就会想起父亲曾（我的话：（),34年前那个（）的夜晚，给我留下了（18.(）也是一样。（）你发现这条路不能到的话，就可以走（19、所以，我愿意坐在自己的船里,）地读那本书。（）我会（故事中的人（作家为什么要写这个故事。（我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来（）我最（一
8、些片段，并问问自己（,我还会再读（）部分，并从中找到我以前（）的东西。做完这些，我会把书中学到的东西（)。(),我会想象作者是什么样的，他会有怎样的（）一本你喜爱的书就）,也是一处（一本你喜爱的书就是（20、我们姐弟几个都很高兴，（没
