用希望点亮基层之灯

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1、用希望点亮基层之灯志愿者：郭鑫一片沃土可以滋养朱朱幼苗，可以成长一片森林，可以承载一方高楼大厦，同样可以哺育一个普通人一点点成长为可造之材。基层就仿佛这片沃土，我们这些“三支一扶”的希望种子播撒在基层，学习、吸收营养、发挥自身热量并逐渐成为社会所需要的人才，给予社会一批新生力量。2012年6月我大学毕业，大学期间学习教育专业，当拿到毕业证书时，本能的意识到书读完了该找工作了，该学习适应社会，融入社会甚至去“闯闯”社会了。刚刚毕业,一身书生意气的我，举手投足不知该往哪里去，便跟随一批批毕业生的脚步参加各类考试，

2、最终加入了“三支一扶”的队伍。我的家乡是衡水市故城县，毕业后茫然若失的我在一次偶然的机会听到“三支一扶”计划，这个光荣的任务瞬间点燃了我奋斗的火把，于是响应党和时代的召唤，报名参加了“三支一扶”志愿者活动，伴随着“到农村去，到基层去,排，幸运地被安置到我的家乡郑口镇聚龙小学进行支教。到人民最需要的地方去。。O瞭亮的口号声，我服从组织安毕业后的第一份工作被分到了跟自己专业有关的岗位±o在这里，我一边发挥我所擅长，一边摸索学习我所不熟知的领域，大半年下来已经可以独自学校里的相关工作，也学到了课堂上学不到的东西，相

3、信对以后的人生道路上会有不小的帮助。初到学校一切都很不习惯，环境恶劣，生活条件差，由于学校距离我家较远，没玩还有晚自习，于是只能吃住在学校。这突如其来的一切让我好不适应，但后来看到孩子们一双双渴望知识的眼神和我作为一名志愿者应有的责任感让我慢慢的忘记了这一切，最后我下决心一定要让孩子们在我的带领下好好学习获得真知。经过一个月的适应，我很快进入了角色，每天都做着充实的工作，每天上两到三节课，然后看自己班孩子们的作业,以及每周都要完成的业务，备课，听课，教研,业务学习等。。O天天都是那样的忙碌，虽然累但是我过得很

4、充实，面对这样一群干劲十足的老师跟同学们我是那么的高兴而且感动。开学第一个学年，由于工作需要，我被安排教一年级数学兼班主任，当时接下任务是我的心里有些复杂，本以为在基层锻炼两年英语，提高自己的英语教学能力，但是学校当时紧缺数学老师。我暗暗地告诉自己，既然来支援，就不能挑挑拣拣的，教数学，当低年级班主任虽然意味着挑战，但也能拥有一份宝贵的经历，于是我心甘情愿的当起了六十个孩子的“班妈”。由于是寄宿学校，在学校我吃住都与孩子们在一起，每天早上六点起床，顾不上自己洗漱，奔走于男女生宿舍，轻轻叫醒那每一张张熟睡的笑脸

5、，挨个叫他们穿衣服，叠被子,整理完内务后，带他们到操场上跑步晨练。平时的时候孩子们总是有些衣服会破掉，脏衣服不能及时清洗，这时候我便会主动帮他们缝缝补补，搦衣服，以前在家从来没有这样照顾过别人，但在学校，我履行着这六十位孩子母亲的责任，细心照料着孩子们，成为他们温暖的港湾。平均每天我会有两节课，另外每周一节班会，一节心理课，每天定时跟同学们一起跑操。在教学中我从来不放过任何一个细节跟不解的地方，经常请教一些有丰厚经验的老教师，对我的课跟教案进行知道，课余时间，努力学习和本职工作有关的相关业务知识，在领导和同事

6、的耐心指导下，我很快进入了角色，经常对学生进行深入调查，分析不同学生，切实做到因材施教。通过我的努力，我的教学与业务得到校领导和同事的认可，观摩课也是一次比一次有进步，我也是越来越有信心了。在这半年时间里，我苦过，累过，但从来没有后悔过，心里一直是甜的，因为工作得到领导跟同事的认可，看到孩子们一张张杰出的成绩，觉得这一切都是值得的，因为我的付出得到了回报，我的人生价值也得到了真正的体现。在接下来的服务期间我一定会更加努力，争取做的更好，争取为三支一扶的队伍增光添彩，为祖国也为最需要我的人，甘愿无私地奉献着我的

7、青春“三支一扶”是全国各地选拔招募的高校毕业生，志愿服务在各地乡镇一级的教育、农业、卫生、扶贫等基层社会管理和公共服务岗位上。他们不怕艰苦，敢于担当，服务群众，奉献青春，用自己的努力和勤奋，给当地带来了知识和力量，带来了憧憬和希望，为基层的经济社会发展发挥了积极的作用。到基层工作是大学生转换其社会角色的第一步，从繁华的都市到偏远的基层，有着砥砺品质.锤炼作风、增长才干的作用。在基层他们退去自己的书生气，快速的适应远离家乡服务基层的生活，发挥出自己的特长，为基层贡献着自己的微薄力量。与此同时也不忘从平时工作中不

8、断学习充实自身、武装头脑、准确定位，蜕变成为饱含生命力的新希望，把自身优势与当地发展结合起来，致力服务于基层工作中，充分利用优秀大学生的知识技能，努力成为服务基层的中流砥柱！一年来，市县”三支一扶”协调管理办公室的领导多次到服务单位来看望我们，对我们生活的关心和工作上的帮助，给我们留下了深刻的记忆，不论从初到单位是的询问生活情况到去年冬季落实每一位志愿者的取暖设施和安全保障;还是从悉心指导我们的工作