英语人教版八年级下册Unit 8 SectionB 1a-1e

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1、二次备课Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?SectionA3(GrammarFocus4a-4c)主备:梁芳审查：　　使用：　　　教学目标：1语言目标：掌握本单元词汇，听懂、掌握谈论读书的语言材料。2技能目标：能听懂语言材料，掌握听的技巧；能就阅读方法提建议，掌握阅读策略；能读懂介绍名著的文章。3情感目标：通过开展角色表演等活动，培养学生阅读兴趣。通过本单元的阅读，培养学生的文学鉴赏能力，陶冶思想情操。教学重点：1．现在完成时的用法2.所学过的各种时态的区别教学难点：各种时态的灵活运用教学准备：畅言多媒体教学学法指导：自主，合作，探究课时安排：一课时perio

2、d3教学过程：Step1WarmupReadthefollowingsentenceswehaveseen.HaveyoureadLittleWomenyet?Yes,Ihave./No,Ihaven't.HasTinareadTreasureIslandyet?Yes,shehas.Shethinksit’sfantastic.Haveyoudecidedwhichbooktowriteaboutyet?Yes,Ihave.I’vealreadyfinishedreadingit.Itwasreallygood.Step2现在完成时用法1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结

3、果。e.g.–Haveyouhadyourlunchyet?–Yes,Ihave.I’vejusthadit.(现在我不饿了。)2.表示动作或状态从过去某一时刻开始，一直延续到现在，而且可能还要继续下去。e.g.Ihaven’tseenherthesedays.I’veknownBobforthreeyears.I’vebeenatthisschoolforovertwoyears.时间状语already,yet,just,ever,never,before构成现在完成时是由“助动词have/has+动词的过去分词”构成的，规则动词的过去分词构成与过去式相同，不规则动词的过去分词则需逐个记忆。

4、动词的过去式的变化和过去分词的变化并不完全相同。我们对它们作了一个大致的分类。(注：例子中单词的变化顺序为：动词原形→动词的过去式 →动词的过去分词)一、过去式和过去分词的变化相同规则变化：1.一般在动词词尾直接加ed。如：pick→picked→picked;wish→wished→wished;stay→stayed→stayed2.以不发音的e结尾的动词后面加d。如：like→liked→liked;hope→hoped→hoped;phone→phoned→phoned3.以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i，再加-ed。如：study→studied→studied;hurry→h

5、urried→hurried;reply→replied→replied4.词尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词，要双写辅音字母，再加-ed。如：stop→stopped→stopped;clap→clapped→clapped不规则变化：5.以不变应万变。如：let→let→let;put→put→put;read→read→read6.若中间有双写e，则去掉一个e，单词末尾再加t。如：feel→felt→felt;keep→kept→kept;sleep→slept→slept7.结尾的字母d变t。如：lend→lent→lent;build→built→built;send→sent→s

6、ent8.变为以-ought或-aught结尾。如：buy→bought→bought;bring→brought→brought;catch→caught→caught;teach→taught→taught句式1.肯定句：主语+have/has+过去分词(+其他)2.否定句：主语+have/has+not+过去分词(+其他)3.一般疑问句：have/has+主语+过去分词(+其他)4.特殊疑问句：1)特殊疑问词(不是句子主语)+have/has+主语+过去分词(+其他)2)特殊疑问词(是句子主语)+have/has+过去分词(+其他)already和yet都可以作为现在完成时的标志词，但它

7、们的用法不同。◆already一般用于肯定句中。如：Wehavealreadycleanedupourclassroom.注意：already用于疑问句中时通常表示惊奇。如：Haveyoufinishedyourhomeworkalready?Ican’tbelieveit.◆yet一般用于疑问句和否定句中。如：Haveyouseenheryet?Thebushasn’tcomeyet.活学活用W