高二英语阅读理解解题策略和技巧

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1、高二英语：高考英语阅读理解解题策略和技巧语匆遽、虚拟语气等。一、题型解读2在处理科普类文章时要通读短文，了解文章的主题，抓住体现主题的关键词句,特别是长从英语科《考试大纲》对考生阅读理解能力测试的要求看，高考英语阅读理解的命题思路突难句的理解，这是理解文章和解题的关键。出“得体地使用英语的能力；用英语获取和处理信息的能力；用英语分析问题和解决问题的能力以5.高考阅读理解述有海外风情类的文章，多为名胜古迹、地域特色、异域风光、英美国家节FI及批判性思维的能力介绍等。按体裁划分，英语的阅读理解文章可分为记叙文、应用文、说明文和议论文，其中记叙文包括二、命题分析新闻报道、

2、人物传记等，应用文包括广告、通知、申请书、图表文章等，说明文中科普类文章在从近年高考英语阅读理解文章和试题看，主要冇以下特点：高考试题中出现的比较频繁，议论文包括文化、历史、教育、文学，述有社科类题材。1•词汇量保持稳定,并略有增长1•记叙文近儿年高考阅读理解部分的阅读量基本保持稳定，但自主命题省市新增加的其他阅读理解考记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展和结局展开叙述。记叙文查形式如阅读填空、阅读简答题的出现使阅读量略有上升，这増加意味着对阅读速度的要求在提的阅读要注意：高，I大I此我们要提醒和培养考生提高阅读速度。1注重对人物和事件的分析

3、。了解记叙文的六要索，即时间、地点、人物、事件的起因、发展2.更加注重综合理解能力的考查和结果，从整体上把握文章的内容阅读理解能力测试的主要设题方式有：1）理解所读材料的主旨和大意；2）理解文中用以说2理清文章的线索。记叙文都有一个贯穿全文的线索，以人物、事件、行踪为线索，或以人物明主旨和大意的事实和细节;3）根据上下文推断词、短语或句子的含义；4）根据文章的叙述，的思想感情变化为线索。分析线索有利于把握文章的行文思路和文章的结构作岀简单的推理判断;5）理解文章的基木篇章结构；6）理解作者的意图、观点和态度。3弄清文章的记叙顺序阅读理解题型为：主旨人意题；分析推理题

4、；细节理解题；猜测词义题；以细节判断试题为4分析各种描写的方法并理解不同方法对不同主题的表达作用主,并加大深层次理解试题和篇章结构试题的考查力度。5注意分析记叙文小的议论和抒情文字3.更加注重语言材料的真实性2•议论文高考阅读理解文章的语言材料一般都出口英美国家阅读材料原文或适当修改，体现原汁原味，议论文是高考英语阅读理解屮必考的体裁，文章内容涉及人文类题材，如文化、历史、教育、即inEnglishaboutEnglishculturescountriesetc.,不会Hl现反映中国的人或事的文章风俗习惯，以及社会科学类，如社会学、心理学、经济学，以及自然科学、生命

5、科学等。在做这4.选材多样化类阅读理解试题时要注意把握文章的论点、论据和论证。议论文的文章一般來说有一定的难度，阅读理解试题体裁广泛，一般有记叙文，议论文,说明文和应用文；题材涉及内容广，在选试题多为观点辨认题、推理判断题、写作宗旨题和细节理解题，解题吋要立足语篇，寻找与试题材方面，突出生态坏保、人物传记、名人轶事、社会风俗文化、大众科普、广告、文学作品、社有关的关键词句，把握文章的内涵，不能主观臆断或凭空想象，更不能以自C的观点代替作者的会热点、时文报道等，这些题材能使考生扩大对异域文化的接触。观点。5•阅读速度耍求每分钟60单词。3.应用文命题特点如下：阅读材料

6、的选择尽量作到体裁分布均匀，题材多样，语言地道，材料多为最高考英语阅读理解的内容更生活化、信息化、时代化，较多涉及广告等应用文体。应用文是贴近几年国内外报刊、朵志上具有时代性的原汁原味的文章。有很强的时代气息。近生活的文体，包括广告、通知、中请帖、图表文章等，形式多样，题材各异，是英语阅读理解三、应试技巧中出现得隙嗟奈奶滩4咏甑母昕加（15）?aid=”sogousnap0_26”＞阅读理解试题看，应用文的题材出现的比较多，比如学常用解题方法（三遍関读法）术活动安排、大学介绍、旅游观光全品等。第一遍：浏览全文，把握文章大意广告文章的阅读一般可采用跳读、略读等快速阅读

7、方法，快速浏览信息，先了解文章的大致结第二匾扫读语块，搜索有效信息构内容，再看试题，带着问题在文章屮搜寻相关信息；做此类阅读理解时，是先看试题还是先看第三遍：查读题项，定位止确答案文章应视个人的阅读习惯和具体语篇而定，但广告文章比较长，不必记住所有信息，而要抓住文阅读理解题目设置类型章的主要线索，再看试题，带着试题的问题到相关信息处寻找答案。1浅层理解细节题2深层理解小心思想4.新闻报道与科普文细节转述题最佳标题新闻报道的文章在高考试卷阅读理解屮占有一定的比例，文章短，句了结构比较复杂，要注意数字题作者意图止确理解文章的含义。图表题推断题科普类文章包括太空与海洋