阅读与写作基础（一）期末复习指导（新）

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1、阅读与写作基础(一)期末复习指导(新)一、课程考核说明和考核要求1・木课程的考核对象是现代文员专业的专科学生。2.考核说明是根据“阅读与写作基础”课程教学大纲及主教材《阅读与写作》(陆亚萍骆口强主编上海教育出版社2002年8刀新版)、辅助教材《阅读与写作基础学习指导弔》(陆亚萍鲍鹏山编写上海文艺出版杜2002年9月版)编写的，是该课考试与命题的依据。3.考核的主耍内容为教材中的语文知识、阅读与分析和作文。A.语文知识：包括文学常识、作家作品知识、语言知识三方血内容。(均以教材中介绍为准)。语言知识包括

2、了文言散文屮常见的实词、虚词的古今及不同环境屮的应川，文言文屮的某些特姝语法现象。B.阅读与分析：(1)要求理解并识记所学文章的内容。(2)归纳所学文章的中心思想(中心论点要的段落层次并概括其大意。(3)结合文体(文章类别：说理、敘事、抒情)，识别其主要的写作方法及特点。(4)识别文章中采用的修辞方法及特点。(5)综合以上所列点，结合具体材料及现实，思考分析并联系全文展开分析。C.作文知识作文为材料作文。主要考核学生的文化素养、观察判断及思考分析能力，及其语言表达能力。文章要求能结合所给材料，内容正确

3、充实、中心明确突出，思路、条理清晰，结构完整，语言清通，文而规范清楚。4.考核要求分为了解、掌握、分析三个层次，要求如下：(1)“了解”耍求学生对教材中所涉及的知识点作一般性的回答。(2)“掌握”耍求学生对教材中涉及的问题做进一步的回答，并具有一定的归纳总结能力。(3)“分析”要求学生能较深入地分析教材的重点作品(见人纲)，通过自己的归纳、总结，结合具体材料及现实，参阅文后的评点、思考分析并联系全文展开分析。5.木课程的期末考试采取平时作业(见中央电人作业册及重庆电人作业)与期末考试相结合的方式，平时

4、占总成绩的20%,期末为80%。6.考试形式为闭卷。时间为150分钟。题型与答题要求具体题型有：单项选择、多项选择、解释词语、简答题、阅读为分析、作文。阅读与分析及作文。1.单项选择(10%)2.多项选择(8%)这类题涉及的知识血较广，有关作家的代表作及巫要作站，作家为作品在文学史上的地位，作品中的主要人物、作品的主题、意义、写作手法、影响等。以教材中的作家小传、单元导读、选文内容及文章评点为准，解答要求准确，无错别字。3.释词(10%)即带点的字的解释。这类题限于文言文中，要求能解释占今不同意义的实

5、词、虚词及在不同语言环镜中的应用，文言文中的某些特殊语法现象(如，名词作状语，名词作动词及使动、意动、被动句式等)。4•简答(12分％)主要考查学生对作家、作品的熟悉、掌握、包括思想、主题与艺术形式5.阅读与分析（20%）要求能结合全文展开分析，论据充分，言Z有理，能口圜其说。6.作文主要考核学生的思维能力及语言的表达能力，同时也是对学生的知识与素质的综合考核。要求：观点正确、富有新意、论述条理清楚，语言表达通顺、明白，文而整洁、规范。体裁不限。二、考核内容与目标本学期的教学内容：第一、第二及第五单元

6、。第一单元秦汉文学（一）了解秦汉的文学状况及作品类型。1.《诗经》的“六艺”，《诗经》在中国文学史上的地位。了解先秦散文的分类、发展和特点，以及它在中国文学史上的地位及影响。屈原的创作。2.《左传•烛之武退秦师》的文学地位和文章内容3.《战国策•冯谖客孟尝君》的作者、内容。4.老子的基本思想、文章主要内容。5.庄子的思想及文章内容、特点。6.《论语》的作者、文章内容、特点。7.孟子的棊本思想及文章内容、•特点8.墨子的思想、文章特点。9.《贾谊•过秦论》作者的文学成就。《过》文的中心论点及文章特点。1

7、0.司马迁写作《史记•伯夷列传》的主要内容和写作目的。《史记》在中国文学史上的地位。（二）掌握1.先秦散文的发展特点。2.《战国策•冯谖客孟尝君》的写作特点及影响。3.《墨子•非攻（上）》的写作特点。4.庄子的思想及文章内容和审美境界。5.贾谊.过秦论》的写作特点。（三）分析1.紇传•烛之武退秦师》的有关人物语言的艺术特点，能分析烛之武的“说辞”。2.仪记•伯夷列传》“质问天道”段及司马迁写此文的用意的分析。第二单元魏晋南北朝文学（一）了解1.魏晋南北朝时期的文学状况及文人倾向。2.“竹林七贤”的主耍

8、人物。3.嵇康的创作。《与山巨源绝交书》的写作背景与内容。4.《兰亭集序》的作者、中心主题。，5.陶渊明的文学地位。《自祭文》的思想。5.刘义庆的创作成就。（二）掌握1.曹操《让县自明木志令》的写作意图及文章特点。2.嵇康《与山巨源绝交书》中“七不堪”、“二甚不可”的内容。3.王羲之《兰亭集序》的中心主题、作者心情变化及时代特征。4.《I比说新语》中对“兴”的张扬及文人“士大夫”的特点。（三）分析1•曹操《让县自明木志令》的写作意图及文章特点。2.嵇康《