网络环境视阈下大学生创业素质教育研究

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1、第29卷第6期2012年12月沈阳航空航天大学学报JournalofShenyangAerospaceUniversityV01．29No．6Dec．20l2文章编号：2095—1248(2012)06—0013—04网络环境视阈下大学生创业素质教育研究郑超8，崔楠6，杨鹤。(沈阳航空航天大学，a．北方科技学院；b．社科部；c．民航学院，沈阳110136)摘要：开展创业素质教育，培养和提升大学生创业能力是当今世界高等教育发展和改革的重要趋势，对高校和学生具有重大现实意义。通过对网络环境下大学生创业教育进行分析，论证了

2、网络创业的可行性，力争建设性提出强化大学生创业素质教育的科学对策。关键词：网络环境；创业素质；教育中图分类号：G641文献标志码：Adoi：10，3969／j。issn．2095—1248．2012．06．004Researchoncollegestudents’entrepreneurialqualitiesfromnetworkenvironmentperspectiveZHENGCha03，CUINan6，YANGHe。(a．SchoolofNorthernScienceandTechnology；b．Offi

3、ceofSocialScience；c．CollegeofCivilAviation，ShengangAerospaceUriversity，Shenyang110136)Abstract：ItisamaintrendinhighereducationaldevelopmentandreforminmodemsocietytoCalTyouttheentrepreneurialqualityeducation，andtocultivateandenhancetheentrepreneurialabilitiesofc

4、ollegestudents，whichissignificantforbothuniversitiesandstudents．Basedontheanalysisofcollegestudents’entrepreneurialeducationinthenetworkenvkonment，thepaperdemonstratesthepracticalityofnetworkbusiness，andstrivestoproposeconstructivescientificmeasurestostrengthen

5、theentrepreneurialqualityedu—carlonofcollegestudents．Keywords：networkenvironment；entrepreneurialquMifies；education．我国高等教育已步人大众化教育阶段，规模位居世界首位。2012年全国普通高校毕业生突破680万人，比2011年增加30万人，创历史新高⋯。与此同时带来的问题是近年来每年都有一定比例的毕业生不能及时实现就业，这也成为制约高等教育发展的瓶颈和难题。创新是一个民族的振兴之魂，更是一个国家崛起之筋骨，

6、而创业正是将创新的技术理念有效转化成生产力的重要途径。对最充满朝气、富于创造性的大学生群体而言，创业时代已经到来，大学生创业群体理应成为时代的弄潮儿。随着知识经济和信息化时代互联网技术的迅猛发展，传统商业和创业模式发生改变，给大学生网络创业提供了广阔空间和无限可能。对此，许多毕业生走进互联网开始人生的第一次创业，力争通过网络创业实现自身的理想。当今大学生群体创业成为焦点，但取得建树的楷模典范却屈指可数，整体状况并不乐观。这是因为大学生网络创业面临诸多挑战和困难，既缺乏市场运营、营销推广、管理经验、资本支持等物质支持，

7、又缺少创业意识、承受挫折等精神教育。为此，构建科学有效的创业素质教育培养体系和制度，培养大学生创业意识、创业能力和综合素质是摆在高校乃至全社会面前亟待破解的课题。收稿日期：2012—10—25基金项目：辽宁省教育科学“十二五”规划2012年度一般课题(项目编号：JGl2DB055)作者简介：郑超(1981一)，辽宁葫芦岛人，讲师，主要研究方向：中国近现代史，思想政治教育，E—mail：carll21@163．COrn。14沈阳航空航天大学学报第29卷1创业素质教育内涵1．1概念阐释“创业教育”这一概念最早是联合国教科

8、文组织年在1989年召开的“2l世纪教育发展趋势”国际交流会议上提出的。“创业教育”即以提高创业者能力素质为主要目的，以课程教学和创业实践为载体，以创造性及开放性为内容，培养创业者实施创业必须具备的各种素质的教育，主要分为岗位创业教育及自主创业教育旧j。事实上，理论界对素质教育这一概念作出过不同阐释，共有9类17个定义，主要包含四方面内容：一是