2019年PEP三年级英语第4单元教学设计

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1、2019年PEP三年级英语第4单元教学设计课题Unit4Weloveanimals教学总目标知识目标：1.能听懂、会说以下句型。What’sthis/that?It’sa…Cool!Ilikeit.2.能听、说、认读以下单词。duck、dog、bear、pig、cat、bird、tigerelephant、panda、monkey、zoo3.能正确听、说、读、写下列字母并知道其在单词中的发音。JjKkLlMmNn能力目标：1.能够在图片、实物或情境的帮助下运用以下句型询问并回答动物的名称。What’sthis/that?It’sa…2.能够在

2、情境中运用以下句型表达赞美或欣赏。Cool!Ilikeit.3.听到字母能说出它对应的发音。情感态度与价值观：1.培养学生热爱动物、保护动物的意识。2.了解英语中部分动物声音的拟声词。3.能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。教材解读本册书共有6个教学单元以及2个复习单元，每个单元分为“A、B、C”三个部位，共10页。本单元为第四单元，课本内容为第36-45页。本单元提供学生要学习的核心句型What’sthis/that?It’sa…课本通过手影游戏让学生感知核心句型的语意及语用功能。本单元的教学目标是要求学生能理解对话大意，能用正

3、确的语音语调朗读对话，并能在图片和教师的帮助下，在语境中运用What’sthis/that?It’sa…来交流图片上的各种动物信息。教学可按照教材安排的顺序进行，亦可在完成Let’slearn后进行Let’stalk.重点难点1.能听懂、会说以下句型。What’sthis/that?It’sa…用Cool!Ilikeit.表达赞美或欣赏。2.能听、说、认读动物类单词。3.能正确听、说、读、写下列字母并知道其在单词中的发音。JjKkLlMmNn课时安排第一课时PartALet’stalk/Let’splay/Let’slearn第二课时Part

4、ALet’slearn/Let’schant/Lettersandsounds第三课时PartBLet’stalk/Let’splay/Let’slearn第四课时PartBLet’slearn/Let’sdo/Starttoread/Let’scheck第五课时主情景图PartBLet’scheckPartCStorytime课题Unit4Weloveanimals.课型新授教学内容PartALet’stalk/Let’splay/Let’slearn备课祝阳教学时间共5课时第1课时整理吴佳教学目标1．能够在图片、实物等的帮助下运用句型Wh

5、at’sthis？It’sa…询问并回答动物的名称。2．能听、说单词：duck、dog、bear，pig、cat.教学重点能够在图片、实物等的帮助下运用句型What’sthis？It’sa…询问并回答动物的名称。教学难点在创设的情景中，能用What’sthis?It’sa...表达和询问。教学准备多媒体课件、单词卡片教学过程复备一、热身/复习(Warm-up/Revision)(一)教师播放“Howareyou？”歌曲录音，师生对唱。(二)师生互致问候。(三)用“开火车”的方式进行学生之间的日常会话练习。二、新课呈现(Presentation

6、)(一)呈现活动。播放多媒体课件，出示Page39Let’slearn，教师利用课件上的投影图片，询问What’sthis？引导学生猜出其中的5个动物。(二)操练活动。1、看图说话。在学生模仿朗读单词的基础上，教师将Let’slearn的情境图投影出来，引导学生看图说话，操练单词。2、听音做动作。播放Let’slearn课件，让学生边听边做手势。3、猜手影游戏（1）请不分学生上台用手势比划出动物，通过投影仪投教学过程复备射到屏幕上，并用What’sthis？询问台下学生。（可以鼓励学生拓展到课外动物单词）（2）两人小组活动，同学轮流作出动物手

7、势，用What’sthis？It’sa…询问并回答。三、趣味操练(Practice)1、语篇听读训练（1）组织学生对对话内容进行预测（2）播放录音，完成活动手册A部分第一题（3）让学生打开课本听对话，教师对语言点进行解释。（4）学生跟课文动画或录音朗读对话，然后进行角色扮演。（5）回顾课文。播放Let’stalk课件，让学生进行配音练习。四、课堂评价 (Assessment) 活动手册五、扩展性活动(Add-activities)教师讲清规则，示范模仿动物的声音并做动作，让全班同学猜。教师引导学生用It’s….来猜，在根据学生的回答惊醒回应，

8、如：Yes,it’sadog.或者No,it’sadog.可以让一个能力强的学生做小老师，让全班同学猜。活动形式可以是全班活动，也可以小组活动。板书设计Unit4P