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时间：2019-08-19
《八年级数学上册 第14章 整式的乘法与因式分解 14.1 整式的乘法 14.1.3 积的乘方学案新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、14.1.3积的乘方【学习目标】1．探索积的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义，在推理得出积的乘方的运算性质的过程中，领会这个性质.2．探索积的乘方的过程，发展学生的推理能力和有条理的表达能力，培养学生的综合能力.【学习重点】积的乘方的运算.【学习难点】积的乘方的推导过程的理解和灵活运用.【学习过程】一、知识链接：填空：（1）同底数幂相乘底数，指数；幂的乘方，底数，指数.（2）计算：；；；.（3）；；.二、自主学习：阅读教材P97-98页1.计算：①和；②和；③和请观察比较以上计算结果是.2.怎样计算,请写出过程并说出根据是什么？3.请想一想：=（n为数）积
2、的乘方法则：积的乘方，等于的每个因式分别乘方，再把所得的相乘.三．学以致用：1.计算：①；②；③；④；⑤；⑥2.下列计算正确的是（）.（A）；（B）；（C）；（D）.四、课堂巩固。计算：1、；2、；3、；4、五、综合提高：1、计算：（请同学们填充运算依据）解：原式=（）=（）=（）=（）2、计算：①；②；3、已知：求：的值（提示：，）4、一个正方形的边长增加了3厘米，它的面积就增加39平方厘米，求这个正方形的边长？5.先阅读：已知:求：和模仿解：已知：求：和解：6.找简便方法计算：（1）；（2）；（3）.7.已知：，求：的值.8.一个正方体的棱长为毫米，①它的表面
3、积是多少？②它的体积是多少？六、课堂小结：我们已经学习了幂的三个运算法则，它们分别是（1）.（2）.（3）.七、课后反思：...（实际课时）
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