【人教版】高中语文选修“中国古代诗歌散文鉴赏”教案：第六单元第1课《种树郭橐驼传》教案1

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1、科目：教师：授课时间：第周星期年月日单元（章节）课题文无定格,贵在鲜活本节课题《种树郭》三维目标1、语言文字的学习拓展,通过自学能读懂文字2、从中悟到做人做事的道理3、独立赏析,能找到文章的闪光点,体悟其妙处提炼的课题文中道理,在生活中延展教学重难点文字理解是重点,感悟道理,联系现实是难点教学手段运用教学资源选择学案教学过程环节学生要解决的问题或任务教师如何教学生如何学导入学习知识短文,把握要点我们常常为文章怎么写而发愁,总在分析别人的文章怎么好,一篇文章是不是非要有一个高大的主题？我们就通过几篇文章去发现自读短文,画出要点自学探究自学文字,解决疑难,达到流畅翻译,解决不了的可以通过合作

2、检查学习效果,找到普遍存在的问题,集中讲解查,看注释,推敲展示交流安排一个组发布,一人讲解,别人补充引导学生发现问题,集中讨论发现问题,改正自己的不足课堂检测内容学案“预习”部分10分钟,B、C档发布拓展理解预习内容布置诵读,完成课后练习一、二