幼儿园小班音乐教案：小茶壶.doc

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1、幼儿园小班音乐教案：小茶壶　　　　一、活动目标　　　　1、感受歌曲风趣、活泼的情绪享受歌唱活动的快乐　　　　2、借助图谱学唱歌曲尝试创编动作来表现茶壶的形象　　　　二、活动准备　　　　白板课件一份小茶壶头饰等　　　　三、活动过程　　　　（一）观看课件引出主题　　　　1、“今天我们小3班来了一位小客人看它是谁”（小茶壶）　　　　“我们来听一听小动画里是介绍小茶壶的”“小茶壶好玩”　　　　2、“恩真是一只神奇的小茶壶它呀不仅会变魔术它还会唱歌呢我们一起来欣赏一下”　　　　（二）欣赏歌曲掌握歌词　　　　1、欣赏歌曲一遍（电脑）提问：　　　　“小茶壶它唱了什么”（幼儿说到什

2、么教师就出示相应的歌词图谱并学念歌词）　　　　2、边看图谱边欣赏歌曲（教师）　　　　*“小茶壶呀唱得真好听老师呀也想来唱一下请你们边听边想它每一句唱了几遍”（教师把图谱补充完整）　　　　*“请你们边看着图谱边跟着琴声唱一遍”　　　　（三）学习歌曲创编动作　　　　1、“你们想不想也来当小茶壶来唱一唱你能用身体动作来表示壶柄和嘴”（幼儿歌唱一遍）　　　　2、“刚才老师看到一些小朋友表演的把手和壶嘴很可爱小茶壶不是会变魔术谁再来变个魔术变出不同姿势的把手和壶嘴好”（表扬创编动作的幼儿）　　　　3、“我们的小茶壶变了这么多不同的造型我们来请这些小茶壶给大家表演”（请个别幼儿

3、歌唱第二遍）　　　　（四）游戏活动大胆表演　　　　1、“好小茶壶休息一下哎我们来玩个游戏你们来当小茶壶我来当茶杯你们一边唱一边表演唱得好听的我就知道你的水烧开了注意哦倡导最后一句冲茶啦你的茶壶姿态保持不动我就来喝你的茶你再来倒给我喝”　　　　2、师幼进行游戏　　　　3、小茶壶们水都倒完了我们去加点水好（结束离开）