冬不拉_教案1.doc

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1、冬不拉【教学目标】1．帮助学生认识6个生字，会写15个生字，掌握11个词语并能联系上下文理解它们的意思。2．理解文章层次，了解课文内容。【教学重点】1．了解课文大意2．读准字音，认识生字，掌握词语意思。【教学难点】理清文章写作顺序。【课时安排】1课时【教学过程】一、读课题，导入新课1．放录像，看冬不拉琴的样子，听弹奏冬不拉的乐曲。导语：这种琴就叫“冬不拉”。冬不拉琴声悠扬，琴的样子也很有特色，那么这种乐器为什么叫冬不拉呢？这里面有一个怎样的故事呢？请同学们快速浏览课文，把你了解到的向大家做一下汇报。2

2、．能说说冬不拉琴的由来吗？二、学习生字，读准字音1．预习时易读错音的字有什么？易写错，易混淆的字是哪个？你是怎么区分、记忆的？2．学习生字具体步骤：（1）判断正确读音冥思苦想（mínmíng）骏马（jùnzùn）依恋(luànliàn)匕首(bǐbì)（2）把正确字填在（）里一（）莫（）自（）（）勇如（）如（）2/2（）（）不安（）死如（）（）眉不展（3）带读词语（4）自己读一读，记一记这些词语（见书）三、理清顺序，了解文章结构1．速读课文，想一想文章先写了什么又写了什么。最后写了什么？按什么顺序记叙

3、的？2．提出不懂的问题并解决简单的问题。【作业布置】1．写生字，抄写词语，积累本课书中的成语。2．读课后思考题，再次带着问题读书。【板书设计】冬不拉1．瞎熊伤害人畜2．王子除害牺牲3．琴声讲述故事2/2