二、学生实验:组装电路.ppt

二、学生实验:组装电路.ppt

ID:48693586

大小:640.50 KB

页数:15页

时间:2020-01-26

二、学生实验:组装电路.ppt_第1页
二、学生实验:组装电路.ppt_第2页
二、学生实验:组装电路.ppt_第3页
二、学生实验:组装电路.ppt_第4页
二、学生实验:组装电路.ppt_第5页
资源描述:

《二、学生实验:组装电路.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第十一章简单电路第二节组装电路回顾L2L1两个用电器,可以怎么连接呢?1.设计电路,可先连接实物图2.连接实物,使两灯泡同时发光3.探究电路特点4.尝试画出电路图5.尝试多种连接方式组装电路a.两灯泡都亮时,拧下其中一只灯泡,则另一只灯泡。(“亮”或“不亮”)b.把开关断开,则灯L1,灯L2。(“亮”或“不亮”)探究:串联电路并联电路电的路径L2L1L2L1并联电路的开关控制L2L1L2L1串联电路知识结构方框图串联电路连接特点工作特点开关的控制特点依次逐个相连,无分支。各用电器工作有关联:任意一个用电器不工

2、作,其他用电器均停止工作。一只开关可控制各用电器工作,且与开关的位置无关。并联电路知识结构方框图工作特点并联电路连接特点开关的控制特点各用电器(包括跟用电器相连的开关)各自接在电路两点之间。某一条支路断开时,其他支路上的用电器照常工作。干路上的开关可以控制所有用电器,而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。BA例1:一盒装的密封示教板上有两个小灯泡,分别安装在两灯座上,如图所示,A、B接线柱和电源两极接通后两小灯泡都亮,请问不用其它仪器如何判断两灯泡是串联的还是并联的?例2:某宾馆设有地下停车场,地下值班室

3、的工作人员可以通过操纵室内的开关,使存车司机通过看入口处的红、绿灯来判断是否有停车位,如图所示,开关拨到a时,灯亮,无车位;开关拨到b时,灯亮,有车位。入口值班室红绿ab例3:如图所示电路,若闭合开关S后电路里将会发生,两灯泡都不发光;要想使两灯泡都正常发光,只需将导线M由B接线柱上拆下改接到接线柱上即可。MSDCBAL2L1B谢谢!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。