二、学生实验:组装电路.ppt

二、学生实验:组装电路.ppt

ID:48905916

大小:2.56 MB

页数:21页

时间:2020-02-01

二、学生实验:组装电路.ppt_第1页
二、学生实验:组装电路.ppt_第2页
二、学生实验:组装电路.ppt_第3页
二、学生实验:组装电路.ppt_第4页
二、学生实验:组装电路.ppt_第5页
资源描述:

《二、学生实验:组装电路.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第十一章简单电路第二节组装电路(复习)瓜州县第三中学王瑞琴复习目标:1.知道电路的两种连接方式,会连接简单的串、并联电路。2.能画出和识别串、并联的电路图。3.能根据电路元件对生活中的串、并联电路进行简单的设计,提高应用能力。L1L2L1L2SS串联:用电器首尾相连串在一起接入电路。并联:用电器两端分别相连接入电路。知识要点回顾串、并联电路的区别项目对比串联电路并联电路电流路径用电器关系开关控制连接技巧逐个顺次连接先连一路,再连另一路只有一条路径有两条及两条以上路径相互影响互不影响在任意位置都控制所有用电器干路中开关控制所有用电器支路上开关控制本支路的用电器知识

2、要点回顾知识要点回顾串、并联电路实物连接方法1.若为串联电路,从电源正极(或负极)出发依次将各元件串入电路即可。2.若为并联电路,先选择较为复杂的一条支路与干路构成回路连接起来,再将剩余支路并在指定的电路两端即可。知识要点回顾怎样根据题意画出符合要求的电路图?电流表和电压表的外形、符号及连接方式:AV连接方式不同点相同点串联接入待测电路并联接入待测电路两端电流都是从“+”接线柱流入,从“—”接线柱流出。知识要点回顾电路的基本连接方式活动1:利用下列实验器材组装电路,用一个开关同时控制两只灯泡,使其同时亮,同时灭。有多少种连接方法,先画出电路图,再连接实物。动手操

3、作L1L2S1.根据电路图连接实物图—串联L1L2S(1)动手操作2.根据电路图连接实物图—并联L1L2SL1L2S(2)活动2:利用下列实验器材组装电路,使两只灯泡亮灭互不影响,且亮灭可以独立控制,画出电路图,并连接实物。思考:节日里的小彩灯、家中的用电器、街边的路灯分别是如何连接的?你是怎样判断的?1.下图所示各电路元件为电路提供电能的是______,消耗电能的是________A2.下面正确的电路图是()CDDBA3.有三盏电灯,想把它们连接在一个电路中,要求用不用每盏电灯都不影响别的电灯,它们之间应该()联。CABM综合演练4.如图所示电路中,属于串联电

4、路的是(  )ABCD5.如果电路中的两个用电器,闭合开关后,两灯同时亮,下列说法正确的是()A.两灯一定是串联。B.两灯一定是并联。C.两灯可能是串联,也可能并联。D.条件不足,无法判断。6.下列电路图与实物图一致的是()7.家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时,有时需要各自独立工作,有时需要它们同时工作。在下图所示的电路,符合上述要求的是()ABCD8.找出下面电路连接图中的错误并改正。乙L2L1丙L1L2甲L2L1L2SL11.判断用电器是串联还是并联AB2.并联时用笔描涂电路的干路部分电路图画出下面实物图的电路图动手操作用笔画线表示导线,从素材库里

5、提取出你所需要的实物元件,并依据下列电路图连接实物图。VAA学以致用小明家刚刚买了套新房子,正在进行装修。准备在客厅安装有5个灯泡的吊灯。请你帮助设计一个电路,比一比看谁的方案最好。学以致用谢谢指导

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。