守护生命 (2).ppt

《守护生命 (2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、9.1守护生命3.懂得养护精神的要求，理解传承优秀文化、发扬民族精神。学习目标1.通过案例和课堂讨论，知道维护身体健康的重要性，懂得维护健康是对生命负责任的态度。2.通过课堂演练，增强安全意识、自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。自主学习1.守护生命包括和两方面内容。2.如何守护生命？爱护身体养护精神怎样爱护身体怎样养护精神一、爱护身体学习新知1.今天早上吃早餐了吗？2.周末玩游戏或看电视到几点？3.11月去了几次医院？1.守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种

2、对生命负责任的态度。P101相关链接健康的生活方式探究与分享一说说你的看法和建议我知道自己的一些习惯对健康不利，可我总是改正不了。一些小的坏习惯对身体健康的影响不大答：(1)看法：生命以身体为基础，守护生命首先要关注自己的身体。(2)建议：从日常生活小事做起，养成良好的生活习惯，培养健康的生活方式，爱护自己的身体。例如：提前做好计划，专时专用让老师、父母、同学帮助或者监督自己转移注意力，控制自己的行为一封求助信这些天，我烦躁不安，十分苦恼，甚至产生了轻生的念头。爸妈是十分要强的人，望子成龙，天天追

3、问我的学习，我拼命的学习，但学习成绩依然不好。爸妈天天唉声叹气，责怪我。班上的同学也常常挖苦我，我常常深夜不能入眠，生活真是太没有意思，我看生命就是受罪，有时候我真的想一死了之算了。你能帮帮我吗？苗苗思考：（1）产生苦恼的原因是什么？（2）应该怎样走出困境？给生命一个笑脸随着年龄增长，心智发育，更加关注内在感受，但不能做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。学习新知2.珍视自己的肉体生命，不做伤害自己身体的行为。一、爱护身体身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。在生活中，我们会面对—些客观存在的、非

4、人力可抗拒自然灾害，或一些人为灾难。学习新知3.爱护身体需要增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。一、爱护身体发生地震时怎么办？1.要保持镇定，如果住的是平房，应迅速跑到门外；如果住的是楼房，应立即切断电闸、关掉煤气，躲在坚固家具下或是卫生间等跨度小的地方。2.在学校发生地震时，应立即躲在课桌下屈膝、抱头、闭眼，决不可乱跑或跳楼。3.在户外发生地震时，应选择开阔地带避震。发生火灾时怎么办？1.要当机立断，不慌张，找到水源浸湿棉被、衣物等物品，披在身上，并浸湿毛巾

5、等物品捂住口鼻，避免吸入烟尘，然后从安全出口撤离。2.逃生过程中，要尽量让身体贴近地面，用湿毛巾捂住口鼻，避免过多的吸入烟尘，逃生时要有一定的秩序，避免踩踏等次生灾害的发生。3.如果身上不慎着火，千万不要奔跑，那样只会让火烧得更快，可就地打滚或用厚重的衣物压住火苗，这样可以快速地熄灭。学习新知二、养护精神1.守护生命需要关注并养护我们的精神。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。守住自己的心灵，即使物质贫乏，仍然可以看到真、善、美。学习新知二、养护精神2.我们的精神发育，

6、需要物质的支持，但不完全受物质生活和外部环境的制约。我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。学习新知二、养护精神3.养护精神，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。vs守护生命爱护身体关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握基本自救自护的方法养护精神守护生命需要关注并养护精神不能丢失优秀的民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神珍视自己的肉

7、体生命，不做伤害自己身体的行为需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约想一想我们需要养护什么样的精神品质来充实我们的生命？自信、乐观、坚强、诚实、正直、谦虚……勤劳勇敢、自强不息、爱好和平……守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。学习新知二、养护精神2.守护精神家园，传承民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。1.下列行为或做法中，有益于自己生命与健康的是（）（1）积极参加运动（2）合理摄取营养（3）经常吸烟喝酒（4）预防传染性疾病A

8、（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D（1）（2）（4）课堂演练D课堂演练2.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。因此（）（1）守护生命就是要关注自身的身体健康（2）守护生命需要关注并养护我们的精神（3）守护生命需要守护精神家园（4）守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D（1）（2）（4）B课堂寄语：愿我们都有健康的身体，去展现生命独特的魅力。愿我们都