李忠敏 列子三篇.ppt

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1、《列子》三篇走近作者列子，战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物。列子心胸豁达，贫富不移，荣辱不惊。因家中贫穷，常常吃不饱肚子，以致面黄肌瘦。薛谭学讴第一课时学习目标：1、认识4个字，会写2个字。2、懂得《薛谭学讴》中蕴含的道理。3、能会讲这则寓言。学习重点：懂得《薛谭学讴》中蕴含的道理。学习难点：巩固和积累学习文言文的方法。一、学习文言文指导：1、多种形式的朗读课文。2、看注释、读课文、查字典、联系上下文。二、初读课文，认读生字词朗读课文，认识生字，读不通顺的地方，多读几遍。姓谭讴歌饯行蜜饯遏制响遏行云薛谭学讴(ou)于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青

2、弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。小组合作学习：结合书下注释，工具书，理解课文内容。发挥想象，小组内讲讲这则寓言故事。三、译文薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，自己就以为学完了，于是便告辞离开。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他送行，秦青打着节拍，高唱悲歌。那歌声振动了树木，停住了空中的飞云。薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并请求能回来（继续学习唱歌），（从此）一辈子不敢再说回去的事了。四、名言积累余音绕梁，三日不绝。青出于蓝，胜于蓝。玉不琢，不成器；人不学，不知义。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。台上一分钟，台下十年功。五、揭示道理

3、、再读课文课文仅仅有五十一个字，它却向我们揭示了一个深刻的道理，你知道是什么道理吗？（学海无涯、学无止境、谦受益，满招损、知错就改）短短五十一个字，一个简简单单的小故事，到现在还在影响着人们，这就是古代文化的魅力。六、背诵课文七、课堂练习：薛谭乃谢家祭无忘告乃翁第一个是：于是，就，便。第二个是：你的。薛谭学讴于秦青霜叶红于二月花第一个是：向。第二个是：比…..还。八、作业：1.搜集名言。2.预习《纪昌学射》。九、板书：秦青悲歌（声震林木响遏行云）薛谭辞归求反（学无止境）第二课时纪昌学射1、认识3个字，会写3个字。2、懂得《纪昌学射》蕴含的道理。3、能会讲这则寓言。学习目标：学习重

4、点：懂得《纪昌学射》中蕴含的道理。学习难点：联系有关词句，体会人物的品质，感悟到“学习要练好基本功”的道理。一、复习1、想一想，上节课我们学习的内容是什么？告诉我们一个什么道理？2、能说说题目的意思吗？（就是纪昌学习射箭。）“射”就是射箭。3、再齐读课题。二、生词我认识：繁荣昌盛昌隆弧线弧度偃旗息鼓冰锥圆锥虱子甘蝇，古之善射者，彀[gòu]弓／而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射／于甘蝇，而巧过／其师。纪昌者，又学射／于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后／可言射矣。”纪昌归，偃卧／其妻之机下，以目承牵挺。三年之后，虽／锥末倒眦[zì]，而不瞬也。以告飞卫，飞卫曰：“未也，亚学视／而后可。视

5、小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦[máo]悬虱／于牖，南面而望之。旬日之间，浸[jìn]大也。二年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳／射之，贯虱之心／而悬不绝。四、读懂课文1、课文读通了，第二步是读懂。怎样弄懂古文的意思，你有什么好办法？（看注释、读课文、查字典、联系上下文）2、自学，小组讨论。3、汇报交流。五、译文甘蝇是古代一个善于射箭的人，拉开弓，兽就倒下，鸟就落下，百发百中。甘蝇的一个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的本领却超过了他的师傅——甘蝇。纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。”纪昌回到家里，仰面

6、倒下躺在他妻子的织布机下，用眼睛注视着织布机上提综的踏脚板练习不眨眼睛。练习三年之后，即使是锥子尖刺到他的眼皮上，他也不眨一下眼睛。纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，还要学会视物才行。要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像显著的物体一样容易，然后再来告诉我。”纪昌用牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗口，朝南面远远的看着它，十天之后，看虱子渐渐大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。转过头来看其他东西，都像山丘一样大。.纪昌便用燕地的牛角装饰的弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的心，但牛尾巴的毛没有断。六、讨论：纪昌学射的故

7、事给了我们怎样的启示？（无论学什么武艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，扎扎实实地训练；只要有恒心和毅力，百折不挠，就能获得成功。）七、有感情读文并背诵课文八、作业：1、写生字。2、预习《两小儿辩日》九、板书：人物甘蝇飞卫纪昌学练习不眨眼睛射练习看小东西像看大东西一样过最后成功程第三课时两小儿辩日学习目标：1、认识2个字，会写1个字。2、懂得《两小儿辩日》中蕴含的道理。3、能会讲这则寓言。学习重点：懂得《两小儿辩日》中蕴含的道理。学习难点：联系有关词句，体会文言文学习的方法。一、