燃烧与灭火 课件.ppt

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1、第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火火，第一次支配了一种自然力，从而把人从动物界分离开来!——恩格斯2007年12月12日上午8点20分,浙江温州28层的商住楼温福大厦发生大火。起火的大厦群楼图片来源：人民图片网文刀提出问题火是一种燃烧的现象，燃烧是人类最早利用的化学反应之一，在日常生活和过去的学习中，我们曾见过或遇到过许多燃烧的事例，你见到过燃烧的事例吗？例如：煹火晚会、煤气燃烧、奥运圣火、火箭发射等①不同物质燃烧有什么共同现象②物质燃烧是什么反应？思考想一想：燃烧必须具备什么物质基础？——可燃物一、燃烧的定义！！哦义定

2、住记可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫燃烧。问题讨论燃烧与人类的生活密切相关，那么，什么样的物质、在什么条件下才能燃烧？也即燃烧需要什么条件？提出问题进行猜想请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧需要什么条件？请结合具体事例谈一谈。假设与猜想物质是否可燃可能需要达到一定的温度可能与氧气（或空气）有关设计方案根据提供的药品设计方案药品：棉花、酒精、水、蜡烛、小木条、煤炭、石子仪器：酒精灯、火柴、镊子、烧杯实验猜想与假设实验方案一12二可能与温度有关12三可能与氧气有关12物质是否可燃实验探究根据提供的药品，设计

3、的方案进行实验药品:棉花、酒精、水、蜡烛、小木条、煤炭、石子仪器:酒精灯、火柴、镊子、烧杯实验猜想与假设实验方案实验现象结论一物质是否可燃物质燃烧必须满足的条件：物质是______二可能与温度有关三可能与氧气有关2.分别点燃沾有酒精和水的棉花1.将石子和棉花放在酒精灯上加热石子不能燃烧，棉花可以燃烧棉花沾酒精的可以燃烧，沾水的不能燃烧可燃物1.在酒精灯上分别加热木条和煤块2.在酒精灯上分别加热棉花和煤块木条能立即燃烧，煤块不能棉花能立即燃烧，煤块不能燃烧必须达到一定的温度1.将烧杯罩住燃着的蜡烛2.将灯帽盖住点燃的酒精灯蜡

4、烛熄灭酒精灯熄灭燃烧必须与氧气接触反思评价解释结论思考：物质燃烧是否需要同时具备三个条件，还是只需其中任意一个或两个条件？举例说明(1).可燃物(2).氧气（或空气）(3).达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)一、燃烧的条件1.燃烧的定义：燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应。2.燃烧的条件缺一不可思考（1）请你预测该实验的现象是什么？谈谈你的推测理由。（2）通常保存少量白磷的方法是？如下图所示，在500mL的烧杯中注入400mL90℃的热水，并投入一小块白磷（着火点约为40℃）。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小块干燥

5、的红磷（着火点240℃），另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷。（评价与反思二、实验探究白磷和红磷在同一条件下的燃烧实验探究红磷白磷氧气薄铜片热水白磷实验现象：薄铜片上的白磷先着火燃烧，产生大量的白烟。在通入氧气的条件下烧杯内热水底下的白磷着火燃烧。课堂练习已知白磷的着火点为40摄氏度，现有四种不同的操作（见下图），其中能使白磷燃烧的操作是（）O2O2水水白磷白磷白磷10度80度80度ABCD解析白磷是一种着火点较低的物质，当具备燃烧的两个条件时就能燃烧。在A中虽然白磷与O2接触，但温度未达到白磷的着火点，故不燃烧；B

6、中条件与A相反，也不能燃烧；而C中有O2接触白磷，温度又达到其着火点，故能燃烧；D中是白磷的细小颗粒散布在滤纸上与空气充分接触发生缓慢氧化，放出的热量达到白磷的着火点，也能燃烧起来。答案：C、D在通常状况下一些常见物质的着火点物质白磷红磷木材木炭乙醇（酒精）无烟煤着火点/0C40240250—330320—370558700—750灭火事例和方法隔绝空气用灯帽盖灭熄灭酒精灯灭火原理：破坏哪种燃烧条件灭火方法灭火事例油锅着火用锅盖盖灭隔绝空气熄灭蜡烛嘴吹灭降低温度纸箱着火用水浇灭降低温度煤气着火关闭阀门隔绝可燃物森林着火开辟

7、隔离带隔绝可燃物2、灭火的原理和方法实验探究：课本P125—126实验7—1现象：第一和第三的烧杯内的蜡烛熄灭，第二个烧杯内的蜡烛继续燃烧。分析：第一个烧杯倒扣在蜡烛火焰上，使蜡烛与空气隔绝，当烧杯内的O2消耗完了，没有O2继续支持蜡烛燃烧，所以蜡烛最终熄灭；第三个烧杯中因发生化学反应生成CO2不支持燃烧而使蜡烛熄灭。二.灭火的原理燃烧的条件灭火的原理与方法物质具有可燃性从燃烧区撤走可燃物可燃物有充足的氧气把可燃物与氧气隔绝温度达到该物质的着火点使可燃物的温度降到着火点以下实验结论——灭火的方法(1)、清除可燃物或使可燃物

8、与其他物品隔离（2）、隔绝空气（或O2）（3）、使温度降到着火点以下想一想：大家提到的灭火方法为什么能够灭火，你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？1、“剪”——2、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2”——3、“吹”、‘’湿布”、“扇”—你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗