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时间:2020-03-02
《人教版(新课程标准)初中语文八年级下册第六单元第27课岳阳楼记同步练习C卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版(新课程标准)初中语文八年级下册第六单元第27课岳阳楼记同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识(共3题;共29分)1.(3分)给下面划线的字注音。________________________夫君子之行淫慢遂成枯落2.(6分)找出通假字并解释。①不亦说乎 ________ 通 ________,意思是________。②吾十有五而志于学 ________ 通 ________,意思是________。 3.(20分)填空。①陶渊明在《归园田居》中以“________ ,________ 。”表
2、达出只要在污浊现实中坚守人格、坚持理想,即便做一个农夫也无怨无悔的心声。 ②张养浩的《潼关怀古》以“________ , ________ 。 ”深刻揭示了封建王朝嬗变的普遍规律,表达了对百姓的深切同情。③杜牧《赤壁》中的诗句“________ ,________ ”表达了诗人对战争成败的独特见解,并曲折地抒发了自己才不为用的感慨与不平之气。④正如孔子所说“ ________ ,________ ”。对已学知识不断反刍以至融会贯通,并有所发现,才是获得真知灼见、超越他人的科学方法。⑤若夫日出而林霏开,________ ,________ , ________,______
3、__,________ , ________, ________,________ ,________ , ________ ,________ ,________ 。二、阅读理解(共3题;共48分)4.(32分)阅读下文,完成(1)~(4)题。岳阳楼记(节选)第7页共7页若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼
4、也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(1)解释下列句子中加下划线的词。①薄暮冥冥 ________ ②长烟一空 ________ ③把酒临风 ________④予尝求古仁人之心 ________(2)解释下列句子中加下划线的词。①薄暮冥冥
5、 ________ ②长烟一空 ________ ③把酒临风 ________④予尝求古仁人之心 ________(3)与“不以物喜”的“以”意思相同的一项是 A.以丛草为林(《童趣》) B.以中有足乐者(《送东阳马生序(节选)》) C.悉以咨之(《出师表》) D.可以一战(《曹刿论战》) 第7页共7页(4)与“不以物喜”的“以”意思相同的一项是 A.以丛草为林(《童趣》) B.以中有足乐
6、者(《送东阳马生序(节选)》) C.悉以咨之(《出师表》) D.可以一战(《曹刿论战》) (5)用现代汉语写出下面句子的意思。①微斯人,吾谁与归?(6)用现代汉语写出下面句子的意思。①微斯人,吾谁与归?(7)范仲淹借“古仁人之心”表达了什么情怀?(8)范仲淹借“古仁人之心”表达了什么情怀?5.(14分)阅读下面两篇文言文片段,回答小题。【甲】《岳阳楼记》至若春和景明……吾谁与归?【乙】滕子京负①大才,为众忌疾,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻②祸。然滕豪迈自负,罕受人言,正(文正)患无隙以规③之。子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。故《记》中
7、云“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖有在矣。(选自范公偁《过庭录》)【注】①负:依仗。②贻:遗留。③规:劝诫。(1)解释文中加横线的字。①至若春和景明 ________②子京忽以书抵文正 ________(2)用现代汉语翻译下列句子。①浮光跃金,静影沉璧。第7页共7页②愤郁颇见辞色。(3)用原文来回答。【甲】文中体现范仲淹政治态度的句子是:________【乙】文中
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