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时间:2020-03-02
《人教版(新课程标准)初中语文八年级下册第六单元第27课岳阳楼记同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版(新课程标准)初中语文八年级下册第六单元第27课岳阳楼记同步练习姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识(共3题;共28分)1.(10分)给划线字注音,根据拼音写汉字。pénghànxiánxiàobēng________湃浩________________熟咆________紧________________________________________________桅杆凛冽默契镌刻殚精竭虑2.(4分)找出句中的通假字并解释。A.公输盘不说。____
2、____B.子墨子之守圉有余。________C.公输盘诎。________D.子墨子九距之。________3.(14分)按要求填空①苔痕上阶绿,草色入帘青。________,________。(刘禹锡《陋室铭》)②予独爱莲之________,________,中通外直……(周敦颐《爱莲说》)③百川东到海,何时复西归。________,________。(《长歌行》)④东皋薄暮望,徙倚欲何依。________,________。(王绩《野望》)⑤《望岳》中诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”,表达不
3、但要攀登泰山极顶,更要攀登人生顶峰的诗句是“________,________。”⑥《春望》中写战争持久,渴望亲人团聚的诗句是:________,________。第7页共7页⑦陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪,贤者避其世”的诗句,《桃花源记》中的“________,________。”一句对此作了印证。二、阅读理解(共3题;共17分)4.(9分)(2014•湖北)阅读下面的文言文,完成后面题目。江夏送倩公归汉东序李白昔谢安四十,卧白云于东山;桓公累征,为苍生而一起。常与支公游赏,贵而不移。大人
4、君子,神冥契合,正可乃尔。仆与倩公一面,不忝古人。言归汉东,使我心痗。夫汉东之国,圣人所出,神农之后,季梁为大贤。尔来寂寂,无一物可纪。有唐中兴,始生紫阳先生。先生六十而隐化,若继迹而起者,惟倩公焉。蓄壮志而未就,期老成于他日。且能倾产重诺,好贤攻文。即惠休上人与江、鲍往复,各一时也。仆平生述作,罄其草而授之。思亲遂行,流涕惜别。今圣朝已舍季布,当征贾生。开颜洗目,一见白日。冀相视而笑于新松之山耶?作小诗绝句,以写别意。【注释】①江夏:今武昌一带。倩公:随州名僧贞倩。汉东:今随州。此序中李白高度赞美
5、古代圣贤谢安与名僧支循(支公)的交游,又极力称颂鲍照、江淹与名僧惠休的交往,以衬托自己与倩公交游的非同寻常。②起:(谢安)应(桓公)征召出山。③忝:辱没。④痗:忧伤。⑤紫阳先生:云游随州的道教大师紫阳道人。⑥隐化:委婉语,指死。(1)下列各组句子中,加下划线词的意义不相同的一项是()A.仆与倩公一面 愚以为宫中之事(《出师表》) B.季梁为大贤 贤能为之用(《隆中对》) C.始生紫阳先生 寒暑易
6、节,始一反焉(《愚公移山》) D.以写别意 属予作文以记之(《岳阳楼记》) (2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。蓄壮志而未就,期老成于他日。(3)下列各句中,全都表现李白与情公深厚情谊的一项是()①仆与倩公一面,不忝古人。第7页共7页②言归汉东,使我心痗。③若继迹而起者,惟倩公焉。④且能倾产重诺,好贤攻文。⑤仆平生述作,罄其草而授之。⑥思亲遂行,流涕惜别。⑦作小诗绝句,以写别意。A.①②③⑥ B.②④⑤⑦ C.②⑤⑥⑦ D.③
7、④⑤⑥ 5.(6分)比较阅读下面两则古文选段回答问题。【甲文】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(郦道元《三峡》)【乙文】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远
8、山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。……第7页共7页嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰
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