九年级英语Module7GreatbooksUNIT1We’restillinfluencedbyConfucius’sideas素材新版外研版.doc

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1、Module7GreatbooksStep1　Warmup教师用多媒体出示《论语》图片及经典语录，为本模块的任务开展做好铺垫。Whenthreepeoplearewalkingtogether,Iamsuretofindteachersamongthem.三人行，必有我师焉。——孔子《论语》教师此时引导学生用已有的知识来谈论图片中的人物，积极思考，与听力内容建立起联系。Step2　Listen(Activities1,2)教师可以让学生先预习与听力有关的新单词，如：influence,poem,thinker,wise等；然后播放录音，学

2、生独立完成Activity2。对于基础较好的学生，教师还可以让他们试着记录对话要点。如：Confucius:agreatthinker,2，000yearsago,wellknownShakespeare:anEnglishman,playsandpoems,400yearsagoStep3　Listen(Activity3)Ⅰ.Nowcheckthetruesentences.1.BettywantstojoinanInternetgrouptodiscussgreatbooks.22.Bettythinksthegreatwriter

3、sareConfuciusandMarkTwain.3.MarkTwainisanEnglishwriterinthenineteenthcentury.4.Shakespeare'splaysmakealotofsensetoustoday.Ⅱ.见素材四第一题。Ⅲ.见教材P57连线题。Step4　Roleplay(Activity4)RoleplayconversationsbetweenMrJacksonandBetty.Completethepassagewiththecorrectformofthewordsinthebox.St

4、ep5　知识搜索：找出Activity3对话中的有关被动语态的句子并熟记。Step6　Languagepoints(详解见学案部分)1．discussv.谈论，讨论2．influencev.影响；作用于3．makesense有意义；合情理；易理解4．What'sup？怎么了？5．…theirworksarestillreadbymanypeopletoday.……今天，他们的作品仍然被许多人阅读。6．ButIthinkI'ddescribeConfuciusmoreasateacherandthinkerthanawriter.但是我更愿

5、意把孔子描述为教育家兼思想家，而非作家。7．Bytheway,whatdoyouthinkofMarkTwain,thegreatAmericanwriterinthenineteenthcentury?顺便问一下，你认为19世纪美国伟大的作家马克·吐温怎么样？8．…butIsupposeheisn'taswellknownasConfuciusorShakespeare.……但是我认为他没有孔子或莎士比亚那样有名。2