《母鸡》教学设计.doc

《《母鸡》教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《母鸡》教学设计执教：芮城县风陵渡镇中瑶小学苏华【教学目标】1、认识7个生字。2、读懂课文内容，体会作者情感的变化3、通过品味母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦’的具体描写，感受母爱的无私与伟大。【教学重点】品味母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦’的具体描写，感受母爱的无私与伟大。【教学难点】感受母爱的无私与伟大。【教学准备】  课件【教学时间】 1课时【教学过程】一、导入同学们在课件活动中都喜欢做什么大型游戏？（老鹰抓小鸡、丢沙包）那么大家最喜欢那个？（老鹰抓小鸡）为什么呢？（母鸡保护自己的孩子，很勇敢。）昨天我们刚学了老舍先生的《猫》，猫是一种很平常的小动物，可是在热爱猫的老舍先生看来，却如同一个既

2、可爱又淘气的孩子。那么，老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？这节课我们继续学习老舍先生的另外一篇脍炙人口文章《母鸡》。（板书）二、出示本课教学目标三、检查预习情况1、指名读词语。2、领读新词语。四、默读课文思考问题让我们带着这些问题共同学习课文。1、读书时注意事项。（一读二画三思）（读通顺；画好词好句、画重点句子；思读懂了什么、还有什么不懂。）2、课文分几部分来写母鸡的？（《猫》一课中老舍先生分猫的古怪、可爱两部分来写，那么《母鸡》呢？可以同桌商量。）（两部分：讨厌母鸡、喜欢母鸡）（板书）五、研读课文1、第一部分有那几个自然段？分别从哪些方面体现母鸡的讨厌？请你找出来读一读。（同桌讨论）（叫声无病呻

3、吟、欺软怕硬、拼命炫耀）（板书）2、4自然段是个过渡段它有什么作用。（承上启下）3、第二部分有写了一些什么内容？可以用那些句子或段落概括的说一说？（9、10自然段）（大家读一读。）为什么“不敢讨厌”母鸡了？（读9段）“负责、慈爱、勇敢、辛苦”这四个词文中有具体的描写吗？在哪几段？你认为每一段表现了母鸡这四个品质当中的哪几个品质？（分组完成）4、“它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？（结合课文和实际情况说一说，分组完成。）（这句话写出了母鸡为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。一个母亲为了自己的孩子会变得勇敢、坚强，任何危险、困难都吓

4、不到她，这就是母爱的伟大。）5、看图片，听古诗感受母爱。讨论交流：看了以上这些体现母爱的画面后，你们有何感想呢？请发表自己的想法。六、作业1、写一段赞美鸡妈妈的话。2、帮你的妈妈做一件力所能及的事情。板书设计：母鸡无病呻吟讨厌欺软怕硬炫耀成绩负责慈爱喜欢勇敢辛苦