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《英语人教版八年级上册unit 10教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattimeSectionA(1a-1c)教学设计今天我所讲的内容是英语八年级上册第十单元第一课时：Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.下面我将从教学内容，教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程，学情分析及教学反思这几个方面对本节课进行分析。一，教学内容分析本单元这一课时用if引导的条件状语从句来进行谈论话题，以party的话题形式出现，举行party需要做什么准备以及如果怎么做会导致怎样的后果，刚好用if的条件状语从句贯穿于教学内容当中
2、。学生可以针对这个话题进行充分讨论和联想。在语法上，是“主将从现”原则，可以对以前的一般现在时和一般将来时进行巩固，具有承前启后的作用。二，学情分析作为八年级的学生，首先接触到if的条件状语从句，在接收能力上可能会有些难度，这就需要教师在教学过程当中慢慢地去引导，循序渐进，从学生的角度去思考，鼓励学生积极参与到讨论当中去，鼓励学生参与到课堂活动当中去。要充分调动他们的积极性，对这个句型进行操练，从陌生到熟悉，从熟悉到掌握。三，教学目标分析（1）sentencestructure：If引导的条件状语从句。（2）熟练运用“If......,will”句型。（3
3、）Listening：掌握听力当中的一些短语，例如haveagreattime,letin,besorry等。四，教学重点及难点分析（1）教学重点：用If的条件状语从句对课时以party的话题进行谈论。（2）教学难点：要求学生正确运用并熟练掌握if引导的条件状语从句。五，教学方法根据本课时教学目标及学情分析，为了更好的突出重难点，突破难点，我采用的是用课堂活动情境引入教学的方法，通过用歌曲导入，活跃气氛，图片，pair-work等结合让学生参与其中。六，教学过程下面我将从以下几个环节来展现我的教学设计。Step1:Warmingup,做一个唱歌的warmi
4、ngup活动，是一首”ifyou’rehappy”的歌，歌曲刚好可以导入到本课时的if句型。其次，可以调动学生的积极性，让学生更有兴趣的融入到课堂的氛围当中。Step2：lead-in通过刚才那首歌进行提问，Ifyouarehappy,whatwillyoudo?让学生思考几秒钟并进行回答：IfIamhappy,Iwill.......然后把几个学生说的几句话写下黑板上，从而让学生观察这几句话有什么特点。并总结出：If的前半部分是一般现在时，后面的从句用一般将来时。并在黑板上的标题下面标明。Step3：pair-work刚才学生说了IfIamhappy,I
5、will.......然后我自己说：IfIamhappy,Iwillgototheparty.Soifyougototheparty,whatwillyoudo?从而导入到跟本课时相关的内容。自己先示范一下从哪些方面讨论并pair-work。两两对话：A：Areyougoingtothepartytomorrowevening?B:Yes,Iam.A:Ifyougototheparty,whatwillyoudo?B:Iwill.......A:Whowillyougowith?B:Iwillgowith......A:Ifyoudo,you’llhave
6、agoodtime/enjoyyourself/behappy.然后抽几组进行展示并要求其他学生认真听并找出错误，之后我会问相关的问题。Step4：巩固环节，展示PPT上面的图片，并要求学生用If的条件状语句型说出来。Step5：listening听力环节：先叫两个学生去黑板上面听，其他学生在下面听，先听两遍，让学生把答案写出来。第三遍在对听力材料进行加工，做一个挖空练习。Step6：最后做一个classactivity：接龙游戏。有四个话题IfIama......,Iwill.....第二个ifitrainstomorrow,Iwill.....第三个i
7、fhestudieshard,hewill.......第四个：ifIhavealotofmoney,Iwill......这个活动是做最后的巩固。七，教学反思第一，我很满意今天学生的上课状态，他们真的很配合我，但我自己没有把他们充分的调动出来，我对自己今天的上课状态不满意。第二，自己抓住了本课时的重难点，重难点很容易把握，但是自己在教学设计，课堂教学内容衔接上存在很多不足，导致学生在这个句型运用掌握上面不太熟练。第三，课堂流程方面是按照自己脑海当中的步骤，流程方面我觉得还清晰，就是课堂把控方面要加强，需要以后在教学过程当中努力的去学习，去摸索，去实践。总
8、之，这次的课堂教学比赛，给了我很大的锻炼机会，我也学到了很多，看到
